'

Система профессионально-технического образования: ситуация, проблемы, перспективы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 Министерство труда, занятости и миграции Кыргызской Республики Агентство профессионально-технического образования Система профессионально-технического образования: ситуация, проблемы, перспективы


Слайд 1

ЧТО такое профессионально-техническое образование ? Основной целью системы профессионально-технического образования является обеспечение подготовки, переподготовки, а также повышения квалификации рабочих кадров и специалистов в соответствии с потребностями рынка труда. В системе профессионально-технического образования реализуются следующие образовательные программы: начального профессионального образования; общего среднего образования; среднего профессионального образования. 2


Слайд 2

Сведения об учебных заведениях Всего – 110, из них: Профессиональные лицеи - 103 Профессиональные училища при ГСИН - 6 Индустриально-педагогический колледж - 1 _____________________________ В сельской местности – 63 В городской - 47 3


Слайд 3

Сравнительная подготовка специалистов по отраслям экономики (на 2010-2011 учебный год) 4


Слайд 4

Сведения о контингенте учащихся 5 Контингент учащихся по состоянию на 01.04.2011 г. 33,0 тыс. человек Бюджет – 28,8 тыс. человек Краткосрочное обучение – 4,2 тыс. человек Выпуск по итогам 2010-2011 учебного года - 15,1 тыс. чел. Планируемый прием на 2011-2012 уч. год – 15,5 тыс. чел. Трудоустройство выпускников по итогам 2010 года – 75%


Слайд 5

Динамика роста контингента обучающихся в системе профтехобразования (чел) (по состоянию на начало года) 6


Слайд 6

Показатели увеличения контингента обучаемых на краткосрочных курсах 7


Слайд 7

Повышение профессионального мастерства инженерно-педагогических работников 8 Центр повышения квалификации В течении 1 полугодия 2011 года обучено 180 человек Общество содействия международному развитию и повышению квалификации ИнВент (GIZ) С 2008 года прошли курсы повышения квалификации в Германии 42 человека в области автомобильной техники, информационных технологий и строительства Обучение на различных семинарах по линии проектов АБР, ЕФО, GIZ В течение 1-го полугодия 2011 года -- 200 человек


Слайд 8

Профориентация и популяризация профтехобразования 9 Web-Сайт Информационно-консультационная работа Инфотуры Круглые столы с работодателями Участие в ярмарках профессий Организованы дни открытых дверей Конкурсы профессионального мастерства Публикация информационных материалов в газетах и информационных агентствах Выступления на радио и телевидении Информационный ролик на телевидении


Слайд 9

Международное сотрудничество 10 ГАПТО Кыргызско-швейцарский проект Хельветас) Германское общество международного сотрудничества Международная Организация Труда (МОТ) Министерство просвещения Турции Европейский Фонд Образования МЕРСИКО ЮСАИД ЮНЕСКО ПРООН Проект АБР «Профессиональное образование и развитие навыков» Проект Европейского Союза АКТЕД


Слайд 10

Новые подходы в обучении: 11 Модульное обучение Обучение основам предпринимательства по программам МОТ Независимая сертификация Дуальное обучение Разработка стандартов профобразования, основанных на компетенциях


Слайд 11

12 Роль профтехобразования в обеспечении социальной стабильности При содействии Проекта ПРООН «Организация краткосрочных курсов с обеспечением занятости молодежи, направленных на снижение социальной напряженности» организовано обучение незанятой молодежи на базе учебных заведений г. Бишкек, где подготовлено 416 человек по специальностям строительной, швейной отрасли и энергетики. Организованы краткосрочные курсы совместно с региональными службами занятости в рамках проекта ПРООН при поддержке МЕРСИКО на юге республики в учебных заведениях г. Ош, Карасуйского и Узгенского районов Ошской и Жалал-Абадской областей по профессиям: повар, кондитер, швея, электрогазосварщик, плотник, гипсокартонщик. ________________________________________________ Всего в рамках этого проекта обучены 1051 человек. На базе Лагеря труда и отдыха «Келечек» с.Кош-Кол Иссык-Кульской области был организован отдых для детей из детских домов и интернатов «Алтын уя», «Лотос», «Боорукердик» г.Ош (около 300 человек)и организована реабилитация 120 учащихся в санатории-профилактории «Барчын» г.Ош.


Слайд 12

Социальные партнеры Национальная конфедерация работодателей Кыргызстана Торгово-Промышленная Палата Кыргызской Республики Федерация профсоюзов Кыргызстана Ассоциация «Легпром» Ассоциация «Союзтекстиль» Производственно-строительная фирма ОАО «Бишкек курулуш» ОАО ДСК «Азат» Совет Федерации работодателей промышленности «Гильдия директоров» ООО «Кыргызский КНАУФ маркетинг» ГП «Кыргызпочтасы» ОАО «Кыргызтелеком Бишкекское троллейбусное управление и другие 13


Слайд 13

Направления работы в сфере социального партнерства Создание Консультативного форума как диалоговой площадки для решения актуальных проблем. Определение потребности в подготовке кадров и квалификационных требований к работникам. Организация производственной практики и содействие в трудоустройстве. Оценка качества обучения. Укрепление материально-технической базы Участие в управлении учебными заведениями через попечительские советы. 14


Слайд 14

Вопросы труда и Финансирования Проведена работа по оптимизации штатов учебных заведений (с 01.04.2011 г. сокращены 421 шт. ед.) и утверждены Типовые штаты. Разработаны Методические рекомендации по внедрению новых условий оплаты труда. Проведены обучающие семинары во всех регионах республики За 1 полугодие 2011 года из республиканского бюджета профинансировано 426816 тыс. сом., в том числе на заработную плату, включая повышение с 1 мая, - 271372,4 тыс. сом. 15


Слайд 15

Создание ресурсных центров 16 ПЛ №4,16, 28, 75 При поддержке ГТЦ открыты ресурсные центры по профессии «Электрогазосварщик» ПЛ №4,16, 22 Созданы ресурсные центры ООО «Кыргызский КНАУФ маркетинг» (строительство) ПЛ №18 Создан учебный центр «Швей-профи» при финансовой поддержке ГТЦ, учредители «Легпром», «Союзтекстиль»


Слайд 16

Укрепление МТБ При поддержке Французского гуманитарного общества АКТЕД в рамках проекта «Комплексное социальное и экономическое развитие при участии местного сообщества в сельских местностях Южного Кыргызстана» начиная с 2008 г. оборудованы мастерские по профессиям: «швея», «электросварщик», «плотник», «водитель», «парикмахер», «кондитер», «оператор ПК» в 11-ти ПЛ южного региона. В 2011 г. АКТЕД в рамках проекта по миграции «Повышение значимости Центрально-Азиатской Миграции: осведомленность, усиление потенциала и организация сети для увеличения влияния миграции на рост и развитие» предоставил комплекты учебного оборудования 6-ти профлицеям на сумму 85 тыс. долларов МОМ (Международная Организация по Миграции) предоставила комплекты технического оборудования 14-ти профессиональным лицеям Южного региона на сумму более 120 тыс. долларов По линии МЕРСИКО ведется укрепление материально-технической базы 30 профлицеев в различных регионах на сумму более 250 тыс. долларов. 17


Слайд 17

Проблемы : 18 Устаревшая материально-техническая база Недостаточно укреплены институциональные связи с бизнес-сектором Слабо решаются вопросы использования ИКТ в учебном процессе Недостаточно учебной и методической литературы 20%-й налог от специальных средств препятствует развитию учебных заведений


Слайд 18

Перспективы развития Разработан проект Стратегии развития профессионально-технического образования – 2020 в рамках СРО – 2020 и План мероприятий на период до 2014 года. В этих документах определены следующие приоритеты развития профессионально-технического образования : Укрепление и модернизация материально - технической базы Повышение квалификации инженерно-педагогических работников Обеспечение повышения качества обучения через внедрение профессиональных стандартов, распространение методик модульного и дуального обучения Совершенствование механизмов анализа и прогнозирования рынка труда, социального партнерства Улучшение доступа к образованию граждан из числа ЛОВ, безработного населения и трудовых мигрантов 19


Слайд 19

20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: