'

Изучение фразеологизмов с элементом цвета

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Изучение фразеологизмов с элементом цвета Работа выполнена ученицей 11 «А» класса Силаковой Ольгой. Научный руководитель Муравьева Галина Федоровна


Слайд 1

“Цвет – продукт света, вызывающий эмоции” И. В. Гете


Слайд 2

Цель работы Исследовать связь между фразеологизмом и цветом, входящим в его лексический состав.


Слайд 3

Задачи работы понять сущность фразеологизмов; выявить особенности цветового восприятия; проанализировать отношения между цветом и фразеологизмом; выявить, в каких случаях значения цвета и фразеологизма не совпадают и почему; понять, насколько люди и, в частности, ученики, владеют идиомами с элементом цвета.


Слайд 4

Методы и приемы Сравнение; Анализ; Восхождение от абстрактного к конкретному; Социологический опрос.


Слайд 5

Признаки фразеологизмов лексическое значение, присущее всему обороту в целом; компонентный состав, отличающийся своей устойчивостью; наличие в их структуре грамматических категорий; образность.


Слайд 6

Значения цветов Красный – «радость», «гнев», «опасность». Розовый – «непосредственность», «радость», «оптимизм». Зеленый – «свобода», «жизнь», «рождение» и «природа». Синий – «бесконечность», «вечность», «эмоциональные переживания пассивной направленности». Белый – «пустота», «чистота», «прозрачность» и «свет». Серый – «бесцветность», «неопределенность». Черный - «смерть», «бесконечность». Фиолетовый – «интуиция», «таинственность».


Слайд 7

Фразеологизмы с элементом цвета


Слайд 8

Пример раздаточного материала Form___________ Вставьте правильное слово из списка: Red, pink, orange, yellow, green, blue, violet, black, grey, white. Слова могут быть использованы несколько раз или не использоваться вообще. 1. All our holidays we were painting the town _________. (веселились) 2. His prank (выходка) made me see __________. (разозлила меня) 3. I have a big garden, but I haven’t _________ fingers. (я не люблю заниматься садом) 4. He has failed his exam. He is so dark ___________. (подавлен) 5. Astrophysics lies in my __________ area. (область неопределенных знаний) 6. His foolish joke gave me a ______ face. (смутила меня) 7. – What is his profession? - He is a _______-collar worker. (рабочий)


Слайд 9

Результаты опроса


Слайд 10

Результаты опроса 2


Слайд 11

Все ответы * - процент учеников, давших правильный ответ; **-процент учеников, давших неправильный с точки зрения лингвистики, но верный с точки зрения цветовосприятия, ответ; *** - процент учеников, давших неверный ответ.


Слайд 12

Выводы Главный признак идиомы – образность. Основная часть идиом с элементом цвета связана с психологией. Значительная часть идиом с цветовым компонентом связана с историей, традициями, физиологией и др. Большая часть учеников адекватно воспринимает цвета, но не может сопоставить цвет с идиомой.


×

HTML:





Ссылка: