'

Тема урока: «Вес воздуха. Атмосферное давление». Учитель физики МОУ Мордовокарайская СОШ Калякин Владимир Павлович Цель урока: 1. Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление. 2. Экспериментально доказать его наличие.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема урока: «Вес воздуха. Атмосферное давление». Учитель физики МОУ Мордовокарайская СОШ Калякин Владимир Павлович Цель урока: 1. Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление. 2. Экспериментально доказать его наличие.


Слайд 1


Слайд 2

На воздух, как и на всякое тело, находящееся на Земле, действует сила тяжести, и, следовательно, воздух обладает весом. Вес воздуха легко вычислить, зная его массу. Рассмотрим опыт определения массы воздуха.


Слайд 3

Опытным путем установлено, что масса воздуха при температуре 0 0С в 1 м3 равна 1,29 кг. Следовательно: ?=1,29 3 – плотность воздуха. P=gm, Р=9,8 •1,29 кг ? 13Н - вес воздуха в 1 м3


Слайд 4

Воздушную оболочку, окружающую Землю, называют атмосферой (от греч. атмос – пар, воздух и сфера – шар).


Слайд 5

Атмосфера простирается на высоту нескольких сотен километров, становясь все более разреженной (менее плотной). Постепенно она переходит в пустое космическое пространство – вакуум. Верхние слои воздуха, подобно воде океана, сжимают нижние слои. Воздушный слой, прилегающий непосредственно к Земле, сжат больше всего. Земная поверхность и тела, находящиеся на ней, испытывают давление всей толщи воздуха, или, как обычно говорят, испытывают атмосферное давление.


Слайд 6

Существованием атмосферного давления могут быть объяснены многие явления, с которыми мы встречаемся в жизни (рис 116, 117). В 1638 году не удалась затея герцога Тосканского украсить сады Флоренции фонтанами – вода не поднималась выше 10,3 м.


Слайд 7

В 1654 г. Отто Герике в г. Магдебурге, чтобы доказать существование атмосферного давления, произвел опыт. Он выкачал воздух из полости между двумя металлическими полушариями, сложенными вместе. Давление атмосферы так сильно прижало полушария друг к другу, что их не могли разорвать восемь пар лошадей.


Слайд 8

Почему существует воздушная оболочка Земли? Для того чтобы совсем покинуть Землю, молекула, как и космический корабль или ракета, должна иметь очень большую скорость (не меньше 11,2 км/с). Это вторая космическая скорость. Скорость большинства молекул воздушной оболочки Земли значительно меньше этой скорости. Молекулы газов, составляющих атмосферу, находятся в непрерывном и беспорядочном движении. Поэтому они не могут упасть на землю. Беспорядочное движение молекул и действие на них силы тяжести приводят в результате к тому, что молекулы газов «парят» в пространстве около Земли, образуя воздушную оболочку, или атмосферу. Чёткой границы атмосфера не имеет.


Слайд 9

Вследствие действия силы тяжести плотность газа в любом закрытом сосуде неодинакова по всему объему сосуда. Внизу сосуда плотность газа больше, чем в верхних его частях, поэтому и давление на дне сосуда больше, чем вверху. Однако это различие в плотности и давлении газа, содержащегося в сосуде, столь мало, что его можно во многих случаях не учитывать. Но для атмосферы различие это существенно.


Слайд 10

Как человек переносит различную высоту над уровнем моря?


Слайд 11

Закрепление Вследствие чего создается атмосферное давление? Чему равен вес воздуха? Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, не падают на Землю под действием силы тяжести? Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, двигаясь во все стороны, не покидают Землю? Как изменяется плотность атмосферы с увеличением высоты? Одинаковую ли массу имеет чистый сухой воздух объемом 1 м3, взятый на первом этаже здания и на высоте 500 м ? Как мы пьём?


Слайд 12

Атмосферным давлением называют: массу воздуха беспорядочное движение молекул воздуха в пространстве около Земли давление всей толщи воздуха на поверхность земли или телa, находящиеся на ней


Слайд 13

Наибольшее давление атмосфера оказывает в точке:


Слайд 14

Домашнее задание. § 40, §41 прочитать и ответить на вопросы устно. Подготовить доклад по одной из тем: Атмосфера нашей планеты. Роль атмосферного давления в жизни человека и животных. или изготовить поилку для птиц. (рис 118).


Слайд 15

Тема урока: «Вес воздуха. Атмосферное давление». Цель урока: 1. Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление. 2. Экспериментально доказать его наличие.


×

HTML:





Ссылка: