'

Урок на тему:

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок на тему: Степени 5 «А» класс Учебник Никольский А.С. Чибирова Ирина Львовна.


Слайд 1

1 2 3 4 5 3 3 3 3 3 + + + + 3 5 ? 3 3 3 3 3 + + + + ? 3 6 ? 3 + = 15 = 18 Повторяющееся Сложение Повторение арифметики


Слайд 2

1 2 3 4 5 3 3 3 3 3 + + + + 3 5 ? 3 3 3 3 3 + + + + 3 6 ? 3 + 1 2 3 4 5 3 3 3 3 3 ? ? ? ? 3 5 3 3 3 3 3 ? ? ? ? ? 3 6 3 ? = 15 = 18 = 243 = 729 Повторяющееся Сложение Повторяющееся Умножение Повторение арифметики


Слайд 3

3 3 3 3 3 ? ? ? ? 3 9 3 ? = 19 683 3 3 ? ? 3 ? Еще пример 3^9 19683.


Слайд 4

3 3 3 3 3 ? ? ? ? 3 9 3 ? = 19 683 3 3 ? ? 3 ? 2 2 2 2 2 ? ? ? ? 2 9 2 ? = 512 2 2 ? ? 2 ? Другие примеры


Слайд 5

Основание Показатель 3 9 Показатель говорит сколько раз нужно умножить Основание. 3 9 Умножить 9 раз 3 между собой. Основание = 3 показатель = 9 Термины


Слайд 6

Попрактикуемся с калькулятором 3^6 = 729 5^6 = 15 625 7^7 = 823 543 10^4 = 10 000 15^7 = 170 859 375 2^20 = 1 048 576 20^5 = 3 200 000 1.5^4 = 5.0625 0.2^4 = 0.0016 10.2^4 = 10 824.3216


Слайд 7

Попрактикуемся с калькулятором 3^6 = 729 5^6 = 15,625 7^7 = 823,543 10^4 = 10,000 15^7 = 170,859,375 2^20 = 1,048,576 20^5 = 3,200,000 1.5^4 = 5.0625 0.2^4 = 0.0016 10.2^4 = 10,824.3216 Отлично!


Слайд 8

Попрактикуемся без калькулятора 32 = 9 53 = 125 73 = 343 103 = 1 000 151 = 15 26 = 64 19 = 1 04 = 0 34 = 81 43 = 64


Слайд 9

Попрактикуемся без калькулятора 3^2 = 9 5^3 = 125 7^3 = 343 10^3 = 1,000 15^1 = 15 2^6 = 64 1^9 = 1 0^4 = 0 3^4 = 81 4^3 = 64 Замечательно!


Слайд 10

Найти показатель степени 5?5?5?5?5?5 = 5__ 6 1 2 3 4 5 6 8?8?8?8 = 8__ 4 2?2?2?2?2?2?2 = 2__ 7 7?7 = 7__ 2 1.5?1.5?1.5?1.5?1.5 = 1.5__ 5 4?4?4?4? 4?4?4?4? 4?4?4 = 4__ 11 основание показатель


Слайд 11

Найти показатель степени 5?5?5?5?5?5 = 5^__ 6 1 2 3 4 5 6 8?8?8?8 = 8^__ 4 2?2?2?2?2?2?2 = 2^__ 7 7?7 = 7^__ 2 1.5?1.5?1.5?1.5?1.5 = 1.5^__ 5 4?4?4?4?4?4?4?4?4?4?4?4 = 4^__ 13 Base Exponent Выполнено!


Слайд 12

9 3 “Три в девятой степени” 5 4 “Пять в четвертой степени” 7 2 “Семь во второй степени” “или Семь в квадрате” 10 3 “Десять в третьей степени” “или Десять в кубе” Как читать степень


Слайд 13

5 4 Попрактикуемся с калькулятором = 625 9 4 = 6 561 4 9 = 262 144 17 6 = 24 137 569 3 12 = 531 441 7 7 = 823 543 0.5 4 = 0.0625 2.5 4 = 39.0625 122.5 2 = 15 006.25


Слайд 14

5 4 Попрактикуемся с калькулятором = 625 9 4 = 6,561 4 9 = 262,144 17 6 = 24,137,569 3 12 = 531,441 7 7 = 823,543 0.5 4 = 0.0625 2.5 4 = 39.0625 122.5 2 = 15,006.25 Отлично!


Слайд 15

5 2 Попрактикуемся без калькулятора = 25 9 3 = 729 4 4 = 256 17 2 = 289 3 1 = 3 7 4 = 2 401 0 4 = 0 1 14 = 1


Слайд 16

5 2 Попрактикуемся без калькулятора = 25 9 3 = 729 4 4 = 256 17 2 = 289 3 1 = 3 7 4 = 2,401 0 4 = 0 1 14 = 1 2 7 = 128 Все верно!


Слайд 17

1 Что получится, если показатель - ноль? = 81 = 27 = 9 = 3 = Пойдем по схеме: = –1 –1 :3 :3 –1 :3 –1 :3 1 = 1 Продолжение: Отрицательные показатели Продолжение: 00 ?


Слайд 18

Что это? Основание Степени: Итоги и Повторение Что это? Показатель = 3?3?3?3 “Три в четвертой степени” “Три в кубе” “Три в квадрате”


Слайд 19

Продолжение: отрицательные показатели = 9 = 3 = 1 Пойдем по схеме: –1 :3 –1 :3 –1 :3 = 1/3 –1 :3 = 1/9


Слайд 20

5 –2 Попрактикуемся = 0.04 (1/25) С калькулятором 5^ ?2 0.04


Слайд 21

= 0.125 (1/8) 5 –2 Попрактикуемся = 0.04 (1/25) 2 –3 10 –5 = 0.00001 0.05 –6 = 64 000 000 3 –3 = 0.037 С калькулятором 037037… “периодическая дробь”


Слайд 22

= 0.125 (1/8) 5 –2 Попрактикуемся = 0.04 (1/25) 2 –3 10 –5 = 0.00001 0.05 –6 = 64,000,000 3 –3 = 0.037 1 –4 = 1 1 = 1 2 –1 = 1/2 С калькулятором Без калькулятора 037037… 10 –5 = 0.00001 4 –2 = 1/16 10 –3 = 1/1000 3 –3 = 1/27 –12


Слайд 23

5 –2 Попрактикуемся = 0.04 (1/25) 2 –3 = 0.125 (1/8) 10 –5 = 0.00001 0.05 –6 = 64,000,000 3 –3 = 0.037 1 –4 = 1 1 –14 = 1 2 –1 = 1/2 With Calculators No Calculators 037037… 10 –5 = 0.00001 4 –2 = 1/16 10 –3 = 1/1000 3 –3 = 1/27 Великолепно! Вернуться к основному уроку


Слайд 24

Продолжение: Ноль в Нулевой Степени? 0 0 ? Что это означает? Правило 1: x 0 = 1 Правило 2: = 0 0 x Любое число в степени 0 = 1. Ноль в любой степени = 0 Какое правило нужно применить?


Слайд 25

Продолжение: Ноль в Нулевой Степени? 0 0 ? Что это означает? Когда математики имеют два правила которые дают разные результаты для проблем таких как 00, они говорят, что результат _____________ в этом случае. не определен Вернуться к основному уроку


×

HTML:





Ссылка: