'

Кейсы - необходимый элемент образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Кейсы - необходимый элемент образования


Слайд 1

Changellenge >> образовательный проект 2 В 2007 Changellenge >> организовала первый Всероссийский чемпионат по кейсам в России. С тех пор мы расширили линейку услуг и теперь оказываем полный спектр услуг, связанный с использованием кейсов в образовательных и маркетинговых целях. Наиболее популярными нашими услугами являются: организация кейс-чемпионатов и мероприятий, написание кейсов и их продвижение в образовательной и корпоративной среде.


Слайд 2

Школьный чемпионат по решению кейсов 3 Школьный Чемпионат по решению бизнес-кейсов – первый в своем роде проект, объединяющий 20 школ Петербурга и партнеров, заинтересованных в развитии образования, с использованием современного кейс-метода. Данный проект имеет своей целью дать школьникам реальную возможность прикоснуться к бизнесу и сделать свой жизненный выбор более осознанным. До этого момента у учеников не было возможности попробовать себя в разных сферах и специальностях до поступления в ВУЗ. Организация Чемпионата включает в себя: организация специального курса повышения квалификации преподавателей в области кейс-метода создание специлизированного промо-сайта и массированную рекламную кампанию для участия не менее 1000 учеников и 50 преподавателей написание кейса для школьников, проведение консультаций, Полуфинала и Финала Чемпионата, а также награждение победителей. Описание концепции


Слайд 3

Содержание 4 Немного о кейсах Как создаются кейсы Использование кейс-метода


Слайд 4

6 Что такое бизнес-кейс? Бизнес-кейс – это описание проблемной ситуации в бизнесе, взятой из реальной жизни Бизнес-кейс Проблема Реальная ситуация Головоломка Выдуманный сценарий Сложная задача Игра 5


Слайд 5

6 Откуда появился кейс? Кейс (англ. case) Христофор Колумб Лэнгделл, декан Гарвардской школы права, в конце XIX века стал применять кейсы на занятиях по праву. Он стал раздавал судебные дела студентам и просил рассказать факты. Студенты должны были предложить свою точку зрения по делу, самостоятельно осмыслив все факты. 6


Слайд 6

6 В чем главная особенность? 7 Разница подходов к обучению От частного От общего


Слайд 7

6 Кейсы позволяют развить в себе многие качества 8 Эффективный тренинг по кейсам Развивает логическое мышление Формирует понимание жизненных рисков Учит работать с информацией Дает возможность применения полученных знаний Склоняет к планированию времени и ресурсов Основные преимущества кейсов Предоставляет пространство для собственных идей Формирует стратегическое мышление


Слайд 8

6 Использование кейсов решает различные задачи 9 кейс - это: Метод оценки собственных навыков и умений Двигатель обучения Инструмент моделирования бизнеса Кейсы являются «площадкой» для применения методов, концепций, формул Кейсы не ограничивают способы и методы решения, стимулируя искать, анализировать и выбирать подходы к решению проблем Они показывают работу теории на практике Дают понимание реальной цели работы и ощущение ответственности за реальное решение Они развивают навыки, необходимые в реальной жизни: умение работать с информацией, систематизировать, анализировать, принимать решения Мотивируют искать и применять новые знания


Слайд 9

6 Классификация кейсов 10 Какие бывают кейсы?


Слайд 10

6 Иллюстративный кейс 11 Содержит пример, систематизированное изложение информации о реальном решении Цель: Демонстрация отдельных положений и теорий, методов и моделей Как создаются? Поиск достойного примера – авторский анализ причин, решений - формулировка выводов


Слайд 11

6 Традиционный кейс 12 Содержит информацию, систематизированное описание различных событий без выводов для самостоятельного анализа и поиска решения Цель: Развитие навыков аналитического мышления, формирования собственных выводов и принятия решений Как создаются? Поиск достойного примера – описание избыточного количества информации, представление нескольких точек зрения


Слайд 12

Содержание 13 Немного о кейсах Как создаются кейсы Использование кейс-метода


Слайд 13

6 С чего начать? 14 Первое – определить цель кейса!


Слайд 14

6 Требования к учебным кейсам (традиционным) 15 Принципы написания кейсов: Ориентация на целевую аудиторию Проблемный характер описываемой ситуации Понятное выражение целей кейса Достоверность фактов Приближенность к реальной работе Увлекательное художественное изложение Недопустимость собственного суждения Временной аспект описания ситуации Достаточность данных


Слайд 15

6 Структура традиционного учебного кейса 16 Составляющие кейса: Аннотация (необязательная часть) Основной текст – изложение систематизированной информации Приложения – более подробная информация или громоздкие статьи и таблицы Вопросы и задания кейса Методические рекомендации для преподавателей


Слайд 16

6 Ошибки в создании кейса 17 Что не является «кейсом»?


Слайд 17

6 Создавая кейс, пытайтесь сами его решить 18 Чтобы правильно задать вопрос, нужно знать большую часть ответа Роберт Шекли (To ask a question you must already know most of the answer Robert Sheckley)


Слайд 18

Содержание 19 Немного о кейсах Как создаются кейсы Использование кейс-метода


Слайд 19

20 Кейсы используются: в процессе обучения в процессе контроля знаний Кейсы могут решаться: индивидуально в небольших группах (2-4 человека) Вариации применения кейс-метода Кейсы бывают: полноформатные (20-40 стр.) «средние» (5-10 стр.) «маленькие» (1-2 стр.) Результаты принимаются: в виде презентации в виде небольшого отчета устное обсуждение на занятии


Слайд 20

21 Кейс не имеет однозначно правильного решения! Оцениваются: Логика решения Продуманность решения Правильное использование методов, моделей и концепций Презентационные навыки «Фишка» Оценка решения кейса


Слайд 21

22 Роль преподавателя Смещение роли преподавателя с трансляции и «разжевывания» знаний > к организации процесса их добывания Снижение роли преподавателя как единственного «держателя» знаний, возрастание его роли как эксперта и консультанта, помогающего школьнику ориентироваться в мире научной информации


Слайд 22

23 Сбалансированность обучения


Слайд 23

24 Кейсы – это возможность сделать учебу интересной!


×

HTML:





Ссылка: