'

Тема урока

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема урока Деепричастный оборот


Слайд 1

Цели: Закрепить сведения о деепричастии; Дать понятие о деепричастном обороте. Показать необходимость выделения деепричастного оборота и одиночного оборота в предложении; Формировать умение графически обозначать деепричастный оборот; Воспитывать уважение к личности А.С.Пушкина; Воспитывать чуткое отношение к художественному слову.


Слайд 2

Деепричастие - Это самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие при основном, выраженном глаголом и отвечает на вопросы что делая? что сделав? {лицо основное добавочное} действие действие _____ ======== -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-


Слайд 3

Глагольные свойства у деепричастий: Образуются от глагольных основ. Обозначают добавочное действие. Сохраняют вид того глагола, от которого образовано. Могут быть возвратными: не двигаясь. Могут иметь зависимые слова: положив голову на диван.


Слайд 4

Синтаксическая роль деепричастия Синея, блещут небеса Обстоятельство -.-.-.-.-.-.-


Слайд 5

Алгоритм «Как определить вид деепричастия?» Задать вопрос к деепричастию. Деепричастие отвечает на вопрос что делая? ………………………………………………………… Деепричастие несовершенного вида ………………………………………………………… Деепричастие отвечает на вопрос что сделав? ………………………………………………………… Депричастие совершенного вида


Слайд 6

Литературная викторина по произведениям А.С.Пушкина


Слайд 7

Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня… «Зимнее утро» Предадимся (что делая?), скользя по утреннему снегу. Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя… «Зимний вечер» Кроет (что делая?) вихри снежные крутя.


Слайд 8

На девичник собираясь, Вот царица, наряжаясь Перед зеркальцем своим, Перемолвилася с ним: «Я ль, скажи мне, всех милее, Всех румяней и белее?» ---------------------------------------------------------------------------- «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» ---------------------------------------------------------------------------- Перемолвилася (что делая?), на девичник собираясь и наряжаясь перед зеркальцем своим.


Слайд 9

Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой, Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном… «Узник» Клюет (что делая?), махая крылом.


Слайд 10

И се – равнину оглашая, Далече грянуло УРА: Полки увидели Петра. -------------------------------------------------------- «Полтава» Грянуло (что делая?), равнину оглашая.


Слайд 11

Задание. Составить предложение с деепричастным оборотом по схеме: {================= (сказуемое), -.-.-.-.-.-.-.-.-.(деепричастный оборот)}


Слайд 12

Задание. Замените причастный оборот на деепричастный. Расставьте знаки препинания Ветерок пролетевший над садами зашелестел мелкими листочками деревьев.


Слайд 13

Ветерок, пролетевший над садами, зашелестел мелкими листочками деревьев. Пролетая над садом, ветер зашелестел мелкими листочками деревьев.


×

HTML:





Ссылка: