'

Проект «Земля на зёрнышке стоит»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект «Земля на зёрнышке стоит»


Слайд 1

Проект (историки) «Земля на зёрнышке стоит» Проблема: мы живём в Саратовской области, которая вносит ежегодно весомый вклад в общероссийские закрома, но не знаем как наша целина стала плодородной, кто внёс вклад в раскрытие потенциала земель. Продукт: стенд, на котором отражены вехи освоения Саратовского Поволжья и развития земледелия и портреты людей, возглавлявших эти процессы.


Слайд 2

Проект (физики) «Земля на зёрнышке стоит» Проблема: на уроках физики мы изучаем различные двигатели и механизмы, но не знаем какие машины и механизмы и на каких этапах используются при выращивании и переработке зерна. Продукт: схема последовательности выполнения агротехнических мероприятий при выращивании и переработке зерновых культур с использованием техники, описание двигателей и механизмов, расчёт расхода топлива при работе тепловых двигателей.


Слайд 3

Проект (биологи) «Земля на зёрнышке стоит» Проблема: мы знаем, что хлеб выпекается из зерна, но не знаем из какого, как оно выглядит, не знаем какие сорта пшеницы выращиваются в Саратовской области. Продукт: плакаты и рисунки с наиболее распространёнными сортами пшеницы нашей области, описание этих сортов и агротехнических приёмов возделывания


Слайд 4

Проект (химики) «Земля на зёрнышке стоит» Проблема: мы не знаем конкретные химические вещества, входящие в состав хлеба, стадии его замеса, не умеем применять полученные валеологические знания на практике, в повседневной жизни. Продукт: таблица с указанием химического состава и энергетической ценности хлеба, его минерального состава, видеорепортаж из пекарни «Приготовление хлеба и хлебобулочных изделий».


Слайд 5

Проект (литераторы ) «Земля на зёрнышке стоит» Проблема: какое место занимает тема хлеба в художественной литературе? Продукт: литературная композиция, выставка репродукций художников.


Слайд 6

Проект «Земля на зёрнышке стоит»


Слайд 7

Проект «Земля на зёрнышке стоит»


×

HTML:





Ссылка: