'

Готовимся к внедрению стандартов второго поколения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Готовимся к внедрению стандартов второго поколения


Слайд 1

Метапредметные результаты- это освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях.


Слайд 2

Универсальные учебные действия- это индикаторы метапредметных образовательных результатов. Термин «УУД» означает умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.


Слайд 3

Четыре блока УУД Личностный Регулятивный Познавательный Коммуникативный


Слайд 4

Личностные УУД личностное, профессиональное, жизненное самоопределение; действие смыслообразования; действие нравственно- этического оценивания.


Слайд 5

Регулятивные УУД целеполагание; планирование; прогнозирование; контроль; коррекция; оценка; волевая саморегуляция.


Слайд 6

Познавательные УУД Общеучебные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; знаково- символические действия; умение структурировать знания; умение строить речевое высказывание в устной и письменной форме; выбор эффективных способов решения задач; рефлексия способов и условий действия; смысловое чтение; 2 Логические: анализ, синтез, сравнение, классификация, выдвижение гипотез, установление причинно- следственных связей. 3 Действия постановки и решения проблем: формулирование проблем; самостоятельное создание способов решения проблем.


Слайд 7

Коммуникативные УУД планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; постановка вопросов; разрешение конфликтов; управление поведением партнёра; умение выражать свои мысли; владение монологической и диалогической формами речи.


Слайд 8

Основная школа – школа умений и действий. Средняя школа – школа компетенций.


×

HTML:





Ссылка: