'

?

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

? Учебное пособие по психологии «Выбор профессии»


Слайд 1

??????? Вы не знаете какую профессию выбрать??? Тогда эта программа для вас!!!!


Слайд 2

Введение. Выбор профессии относится к одному из самых важных жизненных решений. Мы определяем для себя не только основное занятие, но и круг общения, стиль жизни, а иногда и судьбу! И для этого надо знать как правильно выбрать подходящую именно тебе профессию!!


Слайд 3

По системе Е.А. Климова можно выделить несколько типов профессий. Это: человек-человек; человек-техника; человек-природа; человек - знаковая система; человек – художественный образ. Эти типы связаны с предметом труда.


Слайд 4

Цели трудовой деятельности Разнообразие профессиональных задач сведены к трем: преобразовательские, гностические и изыскательские. В задачах изыскательского  типа необходимы творческие способности. Выполнение гностических задач предполагает большую нагрузку на органы чувств. Преобразовательские, как правило, осуществляются с помощью двигательных навыков.


Слайд 5

Условия труда Важным фактором являются условия, производственная среда, в которых человек работает. Производственная обстановка, особенности технологического процесса могут быть связаны с опасными для здоровья человека факторами, которые необходимо учитывать при выборе профессии.


Слайд 6

Правильный выбор профессии. Основные факторы. Знания о профессиях и их востребованности. Склонности (интересы, мотивы труда). Способности, здоровье (внутренние возможности и ограничения). Уровень притязаний и самооценка. Мнение родителей, семьи. Мнение сверстников. Позиция учителей, профессионалов. . Личный профессиональный план. Эти факторы нужно и очень важно учитывать при выборе!


Слайд 7

Ошибки при выборе Предрассудок, что некоторые профессии «неприличны», «недостойны», хотя на самом деле они нужны и важны в жизни общества. Выбор профессии за компанию, под прямым или косвенным влиянием товарищей. Увлечение внешней или какой-то одной стороны профессии без учета всего многообразия работы. Отождествление любимого учебного предмета с профессией, когда школьники не представляют, что нет, например, «математика вообще», «литератора вообще», а есть прямо или косвенно связанные с этим и предметами профессии. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства, незнание динамики развития профессий в связи с техническим прогрессом, передовыми технологиями. Неумение разобраться в себе, в своих действительных склонностях и причинах  поступков. Незнание или недооценка своих физических способностей, состояния своего здоровья. Незнание основных действий правильного выбора профессии и их порядка. Последовательности при решении задач профессионального самоопределения.


Слайд 8

Профессии С профессиограммами вы можете ознакомиться на нашем сайте http://kicgimnazya1532.ucoz.ru/ или в материалах КИЦ «Горизонт»


Слайд 9

Заключение Проблема выбора профессионального и жизненного пути встает перед человеком в том возрасте, когда он до конца не осознает всех отдаленных последовательных жизненных выборов, связанных с работой, созданием семьи, социальным продвижением, материальным благосостоянием и духовным развитием. С него начинается самостоятельный жизненный путь человека. Первое, очень важное и самостоятельное решение приходится принимать, опираясь не на жизненный опыт, который приходит с годами, а скорее, на представления о своем будущем и о будущем общества, в котором им предстоит жить.


Слайд 10

Если вас заинтересовал материал, то Вы можете более подробно ознакомиться с нашим проектом. На сайте http://kicgimnazya1532.ucoz.ru/ Или пройти тесты в КИЦ «Горизонт» и так же на сайте. Авторы: Шершнёва Дарья, Курапова Елизавета. Руководитель: Камионская Татьяна Борисовна. © итоговые рефераты по психологии за 2006 г.


×

HTML:





Ссылка: