'

Профориентация и ЕГЭ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Профориентация и ЕГЭ Как правильно выбирать профессию?


Слайд 1

ПРОБЛЕМА ВЫБОРА


Слайд 2

Как сделать выбор? Определить собственные склонности и возможности Оценить ситуацию на рынке труда и потребности общества


Слайд 3

Критерии выбора


Слайд 4

Начало работы по профориентации Знакомство с миром профессий Тематические видеофильмы Общение со специалистами из разных областей Участие в разных видах деятельности Папка ученика


Слайд 5

Профориентация в старших классах школы Профильное образование начинается после 9 класса К этому возрасту школьнику необходимо: 1. Заранее определить, где учиться в дальнейшем 2. Научиться анализировать свои склонности и способности, сопоставлять их с будущей профессией 3. Научиться строить планы 4. Научиться принимать самостоятельные решения


Слайд 6

Выбор ВУЗа Основная задача старшеклассника – определиться с ВУЗом ? Информация об учебных заведениях, днях открытых дверей, о подготовительных курсах и предстоящих экзаменах Комплексное профессиональное тестирование Индивидуальная беседа с психологом


Слайд 7

Активизирующие методы Позволит ли учеба мне реализовать мои ценности? Что я буду делать после окончания ВУЗа? Беседа с психологом Простроить личную жизненную перспективу Составление цепочек возможных жизненных выборов По таблицам сопоставить факторы и варианты выборов Подбираются развивающие тренинги и учебные курсы Выявляются препятствия на пути к цели


Слайд 8

Подходы профориентационной работы 1.Информационный подход Цели: Методы: 1. Обеспечение школьников информацией о профессия, ВУЗах и т.д. 2. Предоставить информацию о рабочих местах и рынке труда 3. Обучение методам планирования своей карьеры Образовательные выставки Дни открытых дверей Встречи со специалистами и представителями ВУЗов Семинары Книги, справочники Интернет-ресурсы


Слайд 9

2.Диагностико консультационный подход Цели: Методы: Установление соответствия особенностей школьника и требований профессий Тесты Игры Беседы с психологом Выявление профессионально-важных качеств Профессионально-важные качества- требования, предъявляемые профессией к человеку Осознанный выбор оптимального варианта профессии


Слайд 10

3.Развивающий подход Цели: Методы: 1. Развитие навыков для овладения профессией 2. Развитие навыков для успешного трудоустройства Тренинги, развивающие навыки общения, планирования времени, постановки целей Обучающие компьютерные программы Мастер-классы Деловые игры


Слайд 11

4.Активизирующий подход Цели: Методы: Формирование внутренней готовности к построению своего профессионального и жизненного пути Элементы игры Нестандартные вопросы Провокации Интерес школьника к проблеме профессионального Новый взгляд на привычные явления Самоанализ Выводы об особенностях профессии Связь жизненных ценностей и профессии


Слайд 12

Профориентация: интеграция


Слайд 13

Методика «Профориентатор» Какие профессии подходят: сильные и слабые стороны школьника Какой профиль класса выбрать в школе В каком ВУЗе получить соответствующее образование В каких тренингах принять участие: какие качества развивать Анализ интересов Анализ способностей Анализ личностных качеств


Слайд 14

Составляющие верного выбора профессии 1.Интерес к профессии 2. Наличие необходимых способностей 3. Совпадение особенностей профессии с типом личности


Слайд 15

Познание себя- важный составляющий элемент успешного выбора Какой я? (блок «Личность») Что я могу? (блок «Структура интеллекта») Чего я хочу? (блок «Интересы»)


Слайд 16

Филиалы центров тестирования в регионах России Найти ближайший: www.teletesting.ru/modules/region/


Слайд 17

Результаты теста «Профориентатор» 1. Соответствие личностных качеств и специфики профессий 2. Список рекомендуемых профессий


Слайд 18

Стандартизация экзаменов по специальностям С введением единой системы ЕГЭ произошла стандартизация экзаменов по специальностям: www.proforientator.ru/ucheba/ekzam09.doc


Слайд 19

Профессии и ЕГЭ ЕГЭ к профессии Профессии Консультация более комплексная: сочетание информационного и диагностического подходов


Слайд 20

Заключение Удачи в выборе!


×

HTML:





Ссылка: