'

РЕБУС

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

29.01.2016 1 РЕБУС


Слайд 1

29.01.2016 2 Линейный алгоритм Стадии создания алгоритма


Слайд 2

29.01.2016 3 Цели урока: сформировать представление о линейном (последовательном) алгоритме; выделить две стадии создания алгоритма.


Слайд 3

29.01.2016 4 Два направления: Классическая теория алгоритмов в математике; Прикладная теория алгоритмов для различных видов деятельности.


Слайд 4

29.01.2016 5 В 70-х годах: Э. Дейкстра, К. Бом, Г. Джаконини доказали, что любой алгоритм можно составить, используя три типа алгоритмических конструкций: линейный алгоритм; циклический алгоритм; алгоритм разветвления.


Слайд 5

29.01.2016 6 Линейный (последовательный) алгоритм – описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке. НАПРИМЕР: 100 + 15 – 40 + 20 Сложить числа 100 и 15. Из полученной суммы вычесть 40. К результату прибавить 20.


Слайд 6

29.01.2016 7 Стадии создания алгоритма: 1. Разработка примерного алгоритма: определить цель; наметить примерный план действий. 2. Детализация алгоритма с учетом особенностей среды его выполнения: выбрать среду и объекты, посредством которых алгоритм будет реализован.


Слайд 7

29.01.2016 8 Линейный алгоритм Что бывает в море? Напиши слово МОРЕ. Поменяй местами 1 и последнюю буквы в слове. Убери первые 2 буквы. Припиши слева букву О. Припиши слева букву Т. Припиши слева букву Ш.


Слайд 8

29.01.2016 9 Алгоритмы: «Собираюсь в школу»; «Собираюсь на рыбалку»; «Как построить скворечник» «Как решить задачу по математике»; «Как сделать уборку дома». Выберите в качестве домашнего задания, разработку одного из алгоритмов.


Слайд 9

29.01.2016 10 Скажи, что ты думаешь … «Сегодня на уроке я узнал…» «Сегодня мне понравилось …» «Сегодня мне не понравилось …»


×

HTML:





Ссылка: