'

Изменения в деятельности педагогов в период введения ФГОС. Слепухина Т.М., заместитель директора по УВР МОУ СОШ 32 г. Энгельса Саратовской области.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Изменения в деятельности педагогов в период введения ФГОС. Слепухина Т.М., заместитель директора по УВР МОУ СОШ №32 г. Энгельса Саратовской области


Слайд 1

Методологические основы ФГОС Идеологическая- концепция духовно –нравственного воспитания Научная- системно-деятельностный подход,учение о структуре и динамике психологического возраста и периодизация психического развития ребёнка.


Слайд 2

Идеологическая основа- концепция духовно –нравственного воспитания Три подхода к пониманию духовности:


Слайд 3

Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Здоровье Труд и творчество Наука Традиционные религии России Искусство и литература Природа Человечество Базовые национальные ценности российского общества


Слайд 4

Принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания: -нравственный пример педагога; -социально-педагогическое партнёрство; -индивидуально- личностное развитие; - интегративность программ духовно- нравственного воспитания, одной из основ которой может быть обучение духовным основам религиозной культуры и светской этики. ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Образование- мировоззрение , приобретённое знаниями


Слайд 5

Научная методологическая основа- системно-деятельностный подход. ( концепции Л.С. Выготского, А.Н.Леонтьва, Д.Б. Эльконина, П.Я. Гальперина). Деятельность- целеустремлённая система, нацеленная на результат: знаю+ умею+ хочу+ делаю.


Слайд 6

Универсальные учебные действия как «умение учиться»: личностные регулятивные познавательные коммуникативные


Слайд 7

ФГОС-это хорошо или плохо?


Слайд 8

Типология уроков:


Слайд 9

http://www.nauka-slovo.ru/( Духовно-нравственное воспитание в системе непрерывного образования) Формирование универсальных учебных действий в основной школе.- М., Просвещение,2010 ДанилюкА.Я., А.М. Кондаков, В.А. Тишков. Концепция духовно-нравственного воспитания личности гражданина Росси.-М., Просвещение,2010 Фундаментальное ядро содержания общего образования.-М., Просвещение, 2010 Литература.


Слайд 10


Слайд 11

Изменения в деятельности педагогов: -самообразование педагогов, направленное на духовно-нравственное развитие и воспитание самого педагога; -расширение знаний по психологии и активное их применение в работе; овладение деятельностным подходом в обучении.


×

HTML:





Ссылка: