'

Вот мы и у ворот сказочного города Злая Фея Ошибка заколдовала их. Чтобы открыть ворота и войти в город, нужно разгадать зашифрованное название города.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0


Слайд 1

Вот мы и у ворот сказочного города


Слайд 2

Злая Фея Ошибка заколдовала их. Чтобы открыть ворота и войти в город, нужно разгадать зашифрованное название города


Слайд 3

1. Оно состоит из букв и звуков. 2. Чтобы правильно определить окончание слова, его нужно … 3. Место приставки в слове. 4. Всегда ставится в конце повествовательного предложения. 5. Что необходимо хорошо знать для того, чтобы быстро найти слово в словаре. 6. Знак, который выделяет названия газет, журналов…. 7. Слова переносятся по … 8. Его имеет каждый человек. 9. Оно состоит из главного и зависимого слова. Читаем сверху вниз и смотрим, какое слово получилось - Синтаксис


Слайд 4


Слайд 5

Но почему же ворота не открываются?


Слайд 6

Открываются ворота города. Мы в сказочном городе Синтаксис. Приглашаем и наших гостей вместе с нами осмотреть этот город. Первая улица на нашем пути – это улица Словосочетание


Слайд 7

Злая фея заколдовала эту улицу. Для того чтобы пройти по этой улице необходимо выполнить задания. Карточки


Слайд 8

Мы добрались до новой улицы, прочитайте ее название и скажите коротко, что это за улица


Слайд 9

Единица синтаксиса, которая выражает законченную мысль и имеет интонацию завершенности. Мы любим осень.


Слайд 10

Тема урока: Подлежащее и сказуемое (грамматическая основа предложения)


Слайд 11

Работа с учебником: чтение правила учебника стр. 133


Слайд 12

Злая Фея рассердилась и спутала все предложения


Слайд 13

а) Игра-путаница В реке там рыба на бугре мычит корова в конуре собака лает на заборе поет синичка в коридоре играют дети на стене висит картина на окне узоры инея в печурке горят дрова в руках девчурки нарядная там кукла коньки к зиме готовят там очки лежат для бабушки тетрадки всегда содержатся в порядке


Слайд 14

1. В реке там рыба. 2. На бугре мычит корова. 3. В конуре собака лает. 4. На заборе поет синичка. 5. В коридоре играют дети. 6. На стене висит картина. 7. На окне узоры инея. 8. В печурке горят дрова. 9. В руках девчурки нарядная там кукла. 10. Коньки к зиме готовят там. 11. Очки лежат для бабушки. 12. Тетрадки всегда содержатся в порядке.


Слайд 15


Слайд 16

Мы убежали от страшной Феи и добрались до последней улицы нашего города. Здесь мы узнаем о способах выражения подлежащего и сказуемого


Слайд 17

1.Поезд мчался вдаль. 2.Они притихли. 3.Дед с матерью шли впереди всех.


Слайд 18

1.Поезд мчался вдаль. 2.Они притихли. 3.Дед с матерью шли впереди всех.


Слайд 19

Вывод: подлежащее может быть выражено существительным в И.п; местоимением в И.п; словосочетанием


Слайд 20

1.Мы живём на Земле. 2.Земля - наш дом. 3.Она прекрасна.


Слайд 21

1.Мы живём на Земле. 2.Земля - наш дом. 3.Она прекрасна.


Слайд 22

Вывод: сказуемое может быть выражено глаголом; существительным; прилагательным.


Слайд 23

Подчеркните подлежащее и сказуемое, определите какой частью речи они выражены. 1.Я с удовольствием брожу по тенистым дорожкам сада. 2.Лилия полностью распустила свой бутон. 3. Ромашки - это маленькие белые солнышки. 4.Трава в саду густая и сочная. 5.Как тенистый сад красив!


Слайд 24

1. Я с удовольствием брожу по тенистым дорожкам сада. 2.Лилия полностью распустила свой бутон. 3. Ромашки - это маленькие белые солнышки. 4.Трава в саду густая и сочная. 5.Как тенистый сад красив!


Слайд 25

Злая Фея побеждена! Теперь ворота города Синтаксиса открыты всем, кто любит русский язык!


Слайд 26


Слайд 27

Продолжи фразу Сегодня на уроке я узнал… Сегодня на уроке мне понравилось… Сегодня на уроке было…


Слайд 28

Рефлексия «Выбери смайлик, характеризующий твоё отношение к уроку»


×

HTML:





Ссылка: