'

Работа ММЦ по ПК и МП работников образования в ИТ-насыщенной среде

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Работа ММЦ по ПК и МП работников образования в ИТ-насыщенной среде


Слайд 1

Модель сетевой организации методической работы на муниципальном уровне Основное назначение : -сформировать механизм воспроизводства профессиональной деятельности -создать сетевые условия для самообразования, самопознания и саморазвития педагогических кадров. Результат сетевой методической службы (СМС): -руководитель, учитель, педагог – знает предмет, понимает его назначение, организует контрольно-оценочную деятельность; -ПК – являются носителями способов инновационной деятельности, проектирует Д


Слайд 2

ПК Лаборатория новых образовательных практик РКЦ ИППРО ИМЦ ЛПО ТГ ПК ПК ПК ИППРО ПК ИППРО ПК НМС Матричная схема сетевой организации методической работы в Шушенском районе


Слайд 3

Методическая деятельность сервисная ДЕ, ДЕ по работе с опытом педагога важное звено в системе непрерывного повышения квалификации. Нет деятельности педагога – нет деятельности методиста. Процесс методической работы ориентируется не на знания как таковые, а на новые знания, которые становятся субъективно значимыми для педагога, обеспечивают оптимальное прогнозирование, развитие конкретной ситуации, которая впоследствии окажет положительное влияние на ученика и самого учителя. Новые знания способствуют становлению профессиональной компетентности, раз­витию педагогической культуры, помогают выработать индивидуальный стиль педагогической деятельности


Слайд 4

Структура Шушенского инновационного комплекса Краевой инновационный комплекс Районный инновационный комплекс Информационно-методическая служба Совет РИКа


Слайд 5

повышение профессиональной компетентности педагогов для работы в условиях ИКТ-насыщенной образовательной среды


Слайд 6

Равноценное, обоюдное обучение, наставничество, тренинг Совместное определение целей, проблем и путей их решения Взаимоотношения доверия и открытости


Слайд 7

Современный формат повышения квалификации Ориентация на педагога-учителя, педагога-воспитателя, педагога-антропотехника, который должен: -владеть способами конструирования и оформления оригинальных методик, инструментов педагогической работы; -владеть учебным материалом как средством развития учащихся; -становиться организатором сложной напряженной работы по решению творческих задач, формированию у школьников техник мышления, способности самоопределиться в истории, культуре; -быть субъектом преобразования собственной деятельности; -нести ответственность за результаты своей работы перед потребителями (родителями, учащимися ) в рамках ориентации на самообразование, самопознание и саморазвитие.


Слайд 8

Проектные представления будущих изменений в образовательных учреждениях должны формироваться через: Анализ ситуации в рамках всех субъектов образовательного пространства Соотнесение представлений всех субъектов образовательного пространства (учесть все позиции) Изменения и представлений и способов работы и программ


Слайд 9

Еще один взгляд на методиста


Слайд 10

Еще один взгляд на методиста


Слайд 11

Способы методического обслуживания (Hargreaves A., Dave R.) Сотрудничающая культура Равноценное, обоюдное обучение, наставничество, тренинг Совместное определение целей, проблем и путей их решения Взаимоотношения доверия и открытости Бюрократическая, искусственная коллегиальность Надуманное взаимодействие между учителями Выполнение программ и учебных стратегий, разработанных другими людьми Давление со стороны администрации


Слайд 12

Модели распространения инноваций (Шен Д.) В институтах с традиционной структурой Элемент инноваций – техническое средство Распространение от центра к периферии Центр и лидер фиксированы Фиксированное представление об инновации (калька знания центра) Обратная связь только между первичным и вторичным центрами В обучающейся системе Элемент инноваций – функциональная система Распространение - системная трансформация Перемещающийся центр, возникающее лидерство Эволюция представлений об инновации, семейство схожих представлений Обратная связь по всей сети


×

HTML:





Ссылка: