'

Докладчик: Водолазская Л. В., к.э.н., доцент кафедры информационных технологий и моделирования ФГОУ ВПО ОмГАУ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА В ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Докладчик: Водолазская Л. В. , к.э.н., доцент кафедры информационных технологий и моделирования ФГОУ ВПО ОмГАУ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА В ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ


Слайд 1

ФГОУ ВПО «Волгоградская академия государственной службы» Волгоградский государственный технический университет;


Слайд 2

ГОУ ВПО «Орловский государственный университет» ГОУ ВПО «Ставропольская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»


Слайд 3

Московская Государственная текстильная академия им. А.Н.Косыгина ГОУ ВПО «Курский государственный технический университет»


Слайд 4

Государственный университет «Семей» Республики Казахстан Восточно-Казахстанский государственный технический университет и др.


Слайд 5

Вопрос студенческой анкеты в Курганском государственном университете : «Что Вас привлекает в рейтинговой системе?» Ответы большинства студентов:


Слайд 6

отсутствие претензий на необоснованную оценку ответов высокая объективность контроля снятие психологической нагрузки перед экзаменом


Слайд 7

Дисциплина «Моделирование социально-экономических процессов», изучаемая в ОмГАУ на кафедре «Информационных технологий и моделирования» студентами по специальности 080502 – Экономика и управление на предприятии АПК на 4 курсе по циклу ОПД.


Слайд 8

Были подготовлены и изданы: - учебное пособие (1 часть)- 2007г.; - методические указания к выполнению курсового проекта-2009 г.; - методические указания по изучению дисциплины-2010 г. В 2010 г будет опубликовано: - учебное пособие (2 часть);


Слайд 9

85-100 баллов - «отлично»; 75-84 балла – «хорошо»; 60-74 балла – «удовлетворительно» и менее 60 баллов – «неудовлетворительно».


Слайд 10

Дополнительные баллы: - за участие в конференции, научном кружке и проведении лекции – по 5 баллов; -за заданный по существу вопрос на лекции -1 балл; - оформление работы на конкурс- 6 баллов


Слайд 11

Бальная оценка видов работ


Слайд 12

Шкала штрафных баллов


Слайд 13

Шкала штрафных баллов по КП


Слайд 14


Слайд 15

Максимальное количество баллов за выполнение курсового проекта - 80. Если студент набирает менее 50 баллов, то к защите он не допускается (по решению кафедры).


Слайд 16

Распределение рейтинговых баллов за КП


Слайд 17

Применение рейтинга оживило учебный процесс и значительно улучшило основные показатели:


Слайд 18

1) повысилась посещаемость лекций и практических занятий; 2) возросла доля студентов, работающих в семестре активно и ритмично; 3) возросла успеваемость, при этом качественные показатели значительно улучшились; 4) увеличилось число членов кафедрального научного кружка.


Слайд 19

Фрагмент электронного журнала 41 группы- практические занятия


Слайд 20

Фрагмент электронного журнала 41 группы- практические занятия


Слайд 21

Фрагмент электронного журнала 41 группы –итоговая таблица


Слайд 22

Успех рейтинговой системы обучения зависит от преподавателя: от его готовности организовать учебный процесс и управлять им; вести дополнительную работу по учету баллов, проверке домашних заданий или контрольных работ; быть требовательным и соблюдать правила оценки


Слайд 23

E-mail: lvvod@mail.ru


Слайд 24

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: