'

МОУ СОШ № 25 г.Томска

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ СОШ № 25 г.Томска Внутришкольный мониторинг в управлении школой. Петрачкова Татьяна Ивановна, директор, кандидат педагогических наук


Слайд 1

Мониторинг-постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату. Внутришкольный мониторинг-механизм управления развитием системы Основная функция мониторинга- постоянный сбор информации по одним и тем же показателям с целью выявления динамики изменений.


Слайд 2

Программа мониторинговых исследований 1.Нормативно-правовая база МОУСОШ № 25 2.«Концепция модернизации Российского образования» 3.Закон «Об Образовании» 4.«Положение о региональном мониторинге качества образования»


Слайд 3

Объект исследования Образовательный процесс


Слайд 4

Предмет исследования Результаты учебной и образовательной деятельности; Образовательные программы; Профессиональное мастерство педагогов; Результаты реализации программы развития школы. .


Слайд 5

Обучающиеся Результаты учебной деятельности Материально-техническое и методическое обеспечение ОП Основные объекты и показатели мониторинга Количественный социометри ческий анализ набора учеников в 1 и 10 классы. Анализ поступления выпускников в ВУЗы Анализ уровня качества обученности Аттестация учебных кабинетов и др.


Слайд 6

Учителя и педагогические работники 1.Удовлетворенность учителя профессиональной деятельностью 2.Уровень методических затруднений 3.Анализ инновационной деятельности педагогов 4.Количественные и социометрические показатели состава учителей


Слайд 7

Мониторинг обученности по учебным предметам в методических объединениях. Мониторинг обученности по учебным предметам в методическом объединении учителей начальных классов


Слайд 8

РОДИТЕЛИ: 1.Социологическое исследование социального состава семей. 2. Исследование «Моя семья» 3.Отношение родителей к работе школы


Слайд 9

Субъект мониторинговых исследований 1.Учителя-предметники 2.Обучающиеся 3.Кл.руководители 4.Педагоги школы 5.Социум 6.Администрация школы


Слайд 10

Задачи мониторинга Непрерывное наблюдение за состоянием образовательного и воспитательного процесса в школе Своевременное выявление изменений, происходящих в системе образования


Слайд 11

Механизм управления качеством образования Сбор информации от соц.заказчика. Формирование соц.заказа. Определение миссии. Соотношение выбранного варианта. Соотношение желаемых результатов с имеющимися результатами и режимом жизнедеятельности школы. Сравнение результатов с поставленными целями. Выбор типа управления. Определение параметров оценки результатов. Диагностика личности обучающихся.


Слайд 12

Механизм проведения мониторинговых исследований Критерии, параметры Индикаторы, методы сбора информации Периодичность сбора информации Формы предоставления информации Сроки, ответственные


Слайд 13

Информационная характеристика Авторы проекта: Петрачкова Татьяна Ивановна, директор, кандидат педагогических наук, Ляшенко Елена Ивановна, заместитель директора по НМР, Брославская Татьяна Леонидовна, заместитель директора по учебной работе Участники: МОУ СОШ № 25 г.Томска, педагоги, психологи , обучающиеся База эксперимента: учащиеся 1-11 классов МОУ СОШ № 25 Г.Томска


×

HTML:





Ссылка: