'

Оценочная процедура

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Оценочная процедура Определение условий и продолжительности деятельности испытуемых и экспертов; Определение решающих характеристик (параметров) и критериев оценивания ответа; Выставление баллов на основе подготовленных и согласованных критериев


Слайд 1

Оценивание Холистическое; Аналитическое


Слайд 2

Холистическое оценивание Основано на общем впечатлении эксперта; Определяется общим баллом или оценкой


Слайд 3

Аналитическое оценивание Рассматривает ответ с разных позиций; Отдельно оценивает беглость речи, ее структурную организацию, аргументацию, языковые навыки и другие категории


Слайд 4

Требования к выполнению задания С1 Дать развернутое сообщение в соответствии с поставленной коммуникативной задачей; Запросить информацию (задать 3 вопроса); Использовать неофициальный стиль; Соблюдать формат неофициального письма


Слайд 5

Содержание С1 Адрес; Дата; Обращение; Благодарность за полученное письмо; Извинение за то, что не писал раньше; Основная часть (ответы на вопросы); Запрос информации;


Слайд 6

продолжение Упоминание о дальнейших контактах; Завершающая фраза; Подпись автора


Слайд 7

Адрес свернутый; развернутый Адрес может быть свернутым для того, чтобы увеличить объем личного письма. Адрес должен быть адресом ребенка, который пишет письмо Имя в адресе нельзя писать


Слайд 8

Свернутый адрес Moscow, Russia или Moscow Russia


Слайд 9

Развернутый адрес Flat 23 12 Lenin Street Kyzyl Republic of Tyva Russia 667000


Слайд 10

Дата может состоять из 3 слов Date/month/year Month/date/year либо из 2 слов 12th January January, 12


Слайд 11

Обращение Dear Sally, Dear Sally Hi, Sally, Hello, Sally Восклицательных знаков не должно быть !!!


Слайд 12

Благодарность за полученное письмо Thank you for your letter. It was great to hear from you again after such a long time. Thank you for the letter. It was good.


Слайд 13

Извинения I am sorry, I have not written for a long time. I am so sorry that I have not written to you for ages.


Слайд 14

Основная часть письма Ответы на заданные вопросы; Вопросы к последнему предложению в полученном письме.


Слайд 15

Упоминание о дальнейших контактах I hope to hear from you soon Write me back Get in touch


Слайд 16

Завершение Yours, Lots of love, Best wishes, Love,


Слайд 17

Подпись Olga. Подпись ставить без точки нельзя, хотя имя может стоять в любом месте строки Фамилию нельзя писать!


Слайд 18

продолжение Если не хватает объема (100-140 слов), то можно: P.S. By the way, my sister told me….


Слайд 19

На что обратить внимание! Вопросы должны быть в отдельном абзаце; Вопросы не должны дублировать друг друга; Задавать вопросы только к предложенному предложению


Слайд 20

продолжение Do you like it? Why? Do you want to travel by plane? By train? Подобные вопросы будут расценены как один вопрос


Слайд 21

Личное письмо оценивается по двум критериям Содержание Организация


Слайд 22

Особенности оценивания С1 При получении 0 баллов по критерию содержание, всё задание оценивается в 0 баллов; Допустимое отклонение от заданного объема 0 баллов


Слайд 23

Нарушения в объеме Если в С1 менее 90 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов; При превышении объема более чем на 10 %, т.е. более 154 слов, проверке подлежит та часть работы, которая соотвествует требуемому объему (140 слов)


Слайд 24

Критерий содержание Отражает ли содержание все аспекты, указанные в задании (ответы на вопросы и запрос информации)? Полно ли отражены указанные аспекты?


Слайд 25

Требования к сочинениям рассуждениям (С2) Высказать свое мнение и привести аргументы; 2) Сделать вывод; 3) Последовательно и логично строить высказывание; 4) Использовать средстыва логической связи


Слайд 26

Типы письменных высказываний в ЕГЭ Письменное высказывание «выражение своего мнения» Письменное высказывание «За» и «Против»


Слайд 27

продолжение What is your opinion? What can you say “for” and “against”


Слайд 28

Стратегии общие для двух типов письменных высказываний (ПВ) Строить ПВ в соответствии с предложенным планом Начинать введение с общего представления темы и предложения, отображающего его проблемный характер Во введении перефразировать тему (проблему) данную в задании Использовать ключевые фразы Делить ПВ на абзацы


Слайд 29

На что обратить внимание? В основной части должно быть как минимум два абзаца. К примеру, Введение 1 абзац 2 абзац заключение


×

HTML:





Ссылка: