'

Развитие личности главного героя

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Развитие личности главного героя Выполнила ученица 10 А класса Петрова Света


Слайд 1

Гипотеза исследования: «Футлярная жизнь» или свободная личность?


Слайд 2

Цель исследования: Доказать,что под влиянием «человека в футляре» плодится пособничество всему подлому,замирает все живое,доброе,честное: «Боятся громко говорить,посылать письма,читать книги,боятся помогать бедным,учить грамоте…»


Слайд 3

Исследуя проблему «Футлярной жизни»,мы: Посетили библиотеку и изучили «маленькую трилогию». Проанализировали рассказы,входящие в трилогию,и выяснили,что они связаны между собой общей идеей,сюжетом,персонажами.


Слайд 4

Результаты исследования Мы пришли к общему выводу,что в мире Беликовых нет простора для живых человеческих стремлений.Все рассказы ведут чуткого читателя к неизбежному выводу,прозвучавшему в словах Ивана Иваныча:


Слайд 5

«Видеть и слушать,как лгут…и тебя же называют дураком за то,что ты терпишь эту ложь;сносить обиды,унижения,не сметь открыто заявить,что ты на стороне честных,свободных людей, и самому лгать,улыбаться, и всё это из-за куска хлеба,из теплого угла.из-за какого-нибудь чинишки,которому грош цена,-нет,больше жить так невозможно!»


Слайд 6

Вывод: Трилогия,как и другие чеховские рассказы 90-х годов,зовет читателя к деятельной,духовно богатой жизни.


×

HTML:





Ссылка: