'

Снег и лед

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа «Гармония» 3 класс Окружающий мир Учитель Гришанова Тамара Алексеевна МОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №8» г.Саранска Снег и лед


Слайд 1

-Сравнить физические свойства льда и снега. -Познакомить учащихся с простыми природоохранными мероприятиями в этот суровый для живой природы период. -Учить обобщать и делать выводы по результатам эксперимента. -Учить работать с таблицами. -Продолжить воспитание интереса к проведению исследовательской работы. -Воспитывать аккуратность при работе с лабораторным оборудованием . ЦЕЛИ УРОКА


Слайд 2

Солнце землю греет слабо. По ночам трещит мороз. На дворе у снежной бабы Побелел морковный нос. Все деревья в серебре. Так бывает – ДОБАВЬ СЛОВЕЧКО в декабре в январе в феврале.


Слайд 3

ДЕКАБРЬ,ЯНВАРЬ,ФЕВРАЛЬ – это время снега и льда. И Какой любимый цвет у зимы? Почему?


Слайд 4

БЮРО ПОГОДЫ -19 О С 0 0 С + 4 0 С


Слайд 5

КАКОЕ ВЕЩЕСТВО МОЖЕТ ПРИНИМАТЬ ТРИ СОСТОЯНИЯ? твёрдое жидкое газообразное При каких условиях происходят превращения? ВОДА ПАР ЛЁД замерзание таяние конденсация кипение


Слайд 6

СНЕГ- кристаллы замерзшей атмосферной воды. Сравни снежинки между собой. ЧТО ТАКОЕ СНЕГ?


Слайд 7

ЧТО ТАКОЕ ЛЁД?


Слайд 8

ЛЕД-твердое тело, образующееся из воды при понижении её температуры до нуля и ниже.


Слайд 9

1. Сравни снег и лёд по цвету. Какого цвета снег ? Есть ли цвет у льда? 2. Положи текст под пластинку льда и комочек снега. Что заметили ? Как можно назвать это свойство льда? А что скажите про снег ? ОПЫТЫ


Слайд 10

3. Положи льдинку на стол и ударь по ней карандашом или линейкой. Что произошло со льдом? Как назовете это свойство льда? Можно ли так поступить со снегом? 4. Опустите кусочек льда комочек снега в воду. Что наблюдаете? Как можно назвать это свойство? опыты


Слайд 11

5. Посмотрите теперь на снег и лёд, которые положили в стаканы в начале работы. Что произошло со снегом и льдом? Почему? 6. Из чего состоят снег и лёд? ОПЫТЫ


Слайд 12

Снег: Лёд: белый бесцветный непрозрачный прозрачный хрупкий рыхлый твёрдый плавает в воде плавает в воде тает в тепле тает в тепле свойство снега и льда


Слайд 13

Клуб любознательных Каков был размер самых больших в мире снежинок, выпавших в 1892 году в Саксонии? Г-12 см СНЕ_ К-7 см ЖЕМЧУ_ САПО_


Слайд 14

О - осадки в виде крупных хлопьев снега. А – осадки в виде замёрзших дождевых капель. завтр-к т-релка п-льто Что такое град?


Слайд 15

Ы - слой льда, покрывающий Значительную часть суши. И – огромная плавающая глыба льда. ц_рк ц_фра ц_ркуль ЧТО ТАКОЕ АЙСБЕРГ?


Слайд 16

1. Во время снегопада поймай несколько снежинок на рукав и зарисуй их. 2. Сочини сказку о приключениях Снежинки. 3. Проделай ещё раз опыты со снегом и льдом. 4. Стр. учебника 8 – 11. ЗАДАНИЕ НА ДОМ


Слайд 17

СПАСИБО ЗА УРОК


×

HTML:





Ссылка: