Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Программа «Гармония»
3 класс
Окружающий мир
Учитель Гришанова Тамара Алексеевна
МОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №8» г.Саранска
Снег и лед
Слайд 1
-Сравнить физические свойства льда и снега.
-Познакомить учащихся с простыми природоохранными мероприятиями в этот суровый для живой природы период.
-Учить обобщать и делать выводы по результатам эксперимента.
-Учить работать с таблицами.
-Продолжить воспитание интереса к проведению исследовательской работы.
-Воспитывать аккуратность при работе с лабораторным оборудованием .
ЦЕЛИ УРОКА
Слайд 2
Солнце землю греет слабо.
По ночам трещит мороз.
На дворе у снежной бабы
Побелел морковный нос.
Все деревья в серебре.
Так бывает –
ДОБАВЬ СЛОВЕЧКО
в декабре
в январе
в феврале.
Слайд 3
ДЕКАБРЬ,ЯНВАРЬ,ФЕВРАЛЬ – это время снега и льда.
И
Какой любимый цвет у зимы? Почему?
Слайд 4
БЮРО ПОГОДЫ
-19 О С
0 0 С
+ 4 0 С
Слайд 5
КАКОЕ ВЕЩЕСТВО МОЖЕТ ПРИНИМАТЬ ТРИ СОСТОЯНИЯ?
твёрдое жидкое газообразное
При каких условиях происходят превращения?
ВОДА
ПАР
ЛЁД
замерзание
таяние
конденсация
кипение
Слайд 6
СНЕГ- кристаллы замерзшей атмосферной воды.
Сравни снежинки между собой.
ЧТО ТАКОЕ СНЕГ?
Слайд 7
ЧТО ТАКОЕ ЛЁД?
Слайд 8
ЛЕД-твердое тело, образующееся из воды при понижении её температуры до нуля и ниже.
Слайд 9
1. Сравни снег и лёд по цвету.
Какого цвета снег ?
Есть ли цвет у льда?
2. Положи текст под пластинку льда и комочек снега.
Что заметили ?
Как можно назвать это свойство льда?
А что скажите про снег ?
ОПЫТЫ
Слайд 10
3. Положи льдинку на стол и ударь по ней карандашом или линейкой.
Что произошло со льдом?
Как назовете это свойство льда?
Можно ли так поступить со снегом?
4. Опустите кусочек льда комочек снега в воду. Что наблюдаете?
Как можно назвать это свойство?
опыты
Слайд 11
5. Посмотрите теперь на снег и лёд, которые положили в стаканы в начале работы.
Что произошло со снегом и льдом?
Почему?
6. Из чего состоят снег и лёд?
ОПЫТЫ
Слайд 12
Снег: Лёд:
белый бесцветный
непрозрачный прозрачный
хрупкий
рыхлый твёрдый
плавает в воде плавает в воде
тает в тепле тает в тепле
свойство снега и льда
Слайд 13
Клуб любознательных
Каков был размер самых больших в мире снежинок, выпавших в 1892 году в Саксонии?
Г-12 см СНЕ_
К-7 см ЖЕМЧУ_
САПО_
Слайд 14
О - осадки в виде крупных хлопьев снега.
А – осадки в виде замёрзших дождевых
капель.
завтр-к т-релка п-льто
Что такое град?
Слайд 15
Ы - слой льда, покрывающий
Значительную часть суши.
И – огромная плавающая
глыба льда.
ц_рк ц_фра ц_ркуль
ЧТО ТАКОЕ АЙСБЕРГ?
Слайд 16
1. Во время снегопада поймай
несколько снежинок на рукав
и зарисуй их.
2. Сочини сказку о приключениях Снежинки.
3. Проделай ещё раз опыты со
снегом и льдом.
4. Стр. учебника 8 – 11.
ЗАДАНИЕ НА ДОМ
Слайд 17
СПАСИБО ЗА УРОК