'

15 февраля - День памяти воинов - интернационалистов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

15 февраля - День памяти воинов - интернационалистов


Слайд 1

ВРЕМЯ ВЫБРАЛО НАС… Чередование звуков в корне слова. Цели: Образовательные: Повторить правописание проверяемых гласных и согласных в корне слова; 2. Познакомить с теоретическими сведениями о чередовании Научить формулировать правило. Развивающие: Развивать у учащихся память, воображение, речь, орфографическую зоркость, Формировать коммуникативные умения учащихся. Воспитательные: Повышать интерес и гордость у учащихся к истории нашей страны; 2. Формировать уважительное отношение к воинам-интернационалистам


Слайд 2

Мой дедушка Сапёром мой дедушка был на войне. Медали свои он показывал мне. Теперь на площадке, где строится дом. Работает дедушка крановщиком. Он рукоятку тронет слегка - Стальная стрела уйдёт в облака. Однажды принёс я деду обед И громко позвал его: - Дедушка, дед! - Вокруг засмеялись: - Шутишь, герой! Какой же он дед. Он у нас - молодой! – Хрустит под ногами белый снежок, Мы с дедушкой вместе идём на каток.


Слайд 3

Сапёром мой дедушка был на войне. Медали свои он показывал мне. Теперь на площадке, где строится дом. Работает дедушка крановщиком. Он рукоятку тронет слегка - Стальная стрела уйдёт в облака. Однажды принёс я деду обед И громко позвал его: - Дедушка, дед! - Вокруг засмеялись: - Шутишь, герой! Какой же он дед. Он у нас - молодой! – Хрустит под ногами белый снежок, Мы с дедушкой вместе идём на каток. Мой дедушка


Слайд 4

На войне - войны Свои - свой на площадке - площадь стальная – сталь молодой – молод, моложе под ногами – ноги крановщиком - кран


Слайд 5

слегка - легкий стрела - стрелы засмеялись – смех


Слайд 6

Мой дедушка Сапёром мой дедушка был на войне. Медали свои он показывал мне. Теперь на площадке, где строится дом. Работает дедушка крановщиком. Он рукоятку тронет слегка - Стальная стрела уйдёт в облака. Однажды принёс я деду обед И громко позвал его: - Дедушка, дед! - Вокруг засмеялись: - Шутишь, герой! Какой же он дед. Он у нас - молодой! – Хрустит под ногами белый снежок, Мы с дедушкой вместе идём на каток.


Слайд 7

ОБЕД – ОБЕДАТЬ ДЕД - ДЕДА, ДЕДУШКА


Слайд 8

Чередование гласных в корне слова


Слайд 9

Чередование согласных в корне слова


Слайд 10

Физминутка Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп, А потом прыг-скок И ещё разок. А потом вприсядку, А потом вприсядку, А потом вприсядку, И снова - по порядку. Побежим мы по дорожке Раз, два, три! И похлопаем в ладошки Раз, два, три! И покрутим головами Раз, два, три! Все танцуйте вместе с нами Раз, два, три!


Слайд 11

Подберите слова с чередующимися гласными: Смыть – , петь – , выть – , звенеть – , стройка – , копать – , осмотр – , пробить – , кормит –


Слайд 12

Подберите слова с чередующимися согласными Рука –, соха – , драка – , нога – , резать – , друг – – , ездить – , мотыга – , брак – , сапоги – , ловить – , сухой – , бегать – , любить – , облака – , берег – , поезд – , томить – , водить – вожак – , посадить – , дробить – , кормить – .


Слайд 13

Принял присягу - от нее ни шагу. Береги землю родимую, как мать любимую. Честь солдата береги свято. Умелый боец везде молодец.


Слайд 14

Домашнее задание. Написать мини-сочинение о своих близких: папе, дедушке, брате.


×

HTML:





Ссылка: