'

Развитие интеллектуальных возможностей ученика в процессе обучения математики

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

Развитие интеллектуальных возможностей ученика в процессе обучения математики Презентацию подготовила: Баранникова Е. А. МОУ «Кисловская СОШ» Томского района Томской области


Слайд 2

Интеллектуальные возможности Восприятие Понимание и объяснение себе Решение задач Его теоретическая основа Обеспечение структурой учебных заданий


Слайд 3

Познавательные стили Алгоритмический Визуальный Прикладной Дедуктивный Исследовательский Комбинаторный


Слайд 4

Коммуникативные способности Умение вести дискуссию Слушать и слышать своего собеседника, Отстаивать свою точку зрения, Подкреплять ее аргументами, умение находить компромисс с собеседником.


Слайд 5

Темы, входящие в задания В10 Движение тела вертикально вверх под действием силы тяжести; Свободное падение камня в колодец; Движение по параболе; Тепловое линейное расширение; КПД теплового двигателя; Температура звезд; Закон Ома; Параллельное соединение проводников; Закон радиоактивного распада.


Слайд 6

Пример задания В10 на тему «Движение по параболе» Брандспойт, закрепленный под определенным углом на пожарной машине, выстреливает струю воды с постоянной начальной скоростью. Траектория струи воды описывается формулой: На каком минимальном расстоянии в метрах от забора нужно расположить машину, чтобы вода перелетала через его верх? Высота забора – 13 м.


Слайд 7

Решение Ответ: х = 60


Слайд 8

Варианты аналогичных задач:


Слайд 9

Пример задания В10 на тему «КПД теплового двигателя» Коэффициент полезного действия двигателя определяется формулой: При каком наименьшем значении температуры нагревателя Т1 КПД этого двигателя будет не менее 20%, если температура холодильника Т2 = 560о К?


Слайд 10

Ответ: Т = 700 Решение


Слайд 11

Варианты аналогичных задач:


Слайд 12

Пример задания В10 на тему «Температура звезд» Закон Стефана–Больцмана:


Слайд 13

Решение Ответ: Т = 200 К


Слайд 14

Варианты аналогичных задач:


Слайд 15

Математика сегодня Овладение системой математических знаний и умений Интеллектуальное развитие Формирование представлений об идеях и методах математики Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и познавательной жизни Воспитание культуры личности


Слайд 16

Математика послезавтра Математика создала и важные общеобразовательные понятия и методы, имеющие общекультурное значение Бифуркация Фрактал Хаос «теория катастроф»


Слайд 17

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: