'

ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ Модуль «Основы светской этики»


Слайд 1

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА Группы 4 Авторы проекта: Лисина О.А. Барсукова Т.Ю. Сербина Н.А. Кулагина А.Ш. Руководитель: Щелканова Н.И. Томск 2010 г.


Слайд 2

С чего начинается Родина Итоговое мероприятие по курсу «Основы светской этики» для учащихся 5 классов


Слайд 3

С чего начинается Родина


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7

Занятие адресовано учащимся 5 классов с целью подведения итогов и систематизации знаний на уроках «Основы светской этики». В результате будут определены продукты проектной деятельности учащихся. Это мероприятие может стать основой для подготовки школьного фестиваля «День народного единства». Аннотация


Слайд 8

Цель Формирование системы ценностных понятий: дружба, уважение к культуре другого народа, толерантность.


Слайд 9

Задачи Закрепить связь понятий «Родина», «род», «родители». Расширить представление каждого участника о нашей стране. Использовать интерактивные формы обучения. Создание условий для побуждения обучающихся к творческой работе. Воспитание толерантного отношения друг к другу.


Слайд 10

Оборудование и материалы Мультимедийная установка. Книжная выставка «Народная мудрость». Рисунки на тему «Моя малая Родина». Плакаты с пословицами о дружбе. Пазлы «Моя малая родина». Таблица «Национальности Томска». Плакат для рефлексии «Древо настроения». Аудио и видео материалы.


Слайд 11

Оформление кабинета Место проведения – классная комната. На экране – тема мероприятия «С чего начинается Родина». Справа – плакат «Древо настроения». Слева - книжная выставка. На стенах – плакаты с пословицами и рисунками детей.


Слайд 12

Предварительная подготовка Выполнение рисунков на тему «Моя малая родина». Подбор книг для выставки «Народная мудрость».


Слайд 13

Прогнозируемые результаты Каждый выскажет мнение о понятиях «Родина» и «малая Родина». Повысится уровень толерантности в классе. Продукт проектной деятельности учащихся в виде творческих работ (презентация, сочинение, рисунок) Учащиеся с родителями примут активное участие в фестивале «День народного единства».


Слайд 14

План занятия 1. Введение в тему. Создание эмоционального настроя. 2. Актуализация знаний. 3. Закрепление изученного материала. Работа по группам. 4. Целеполагание. 5. Систематизация знаний. 6. Домашнее задание. 7. Подведение итога. Рефлексия («Древо настроения»)


Слайд 15

План-конспект урока


Слайд 16


Слайд 17


Слайд 18

Игра «Составь пазлы»


Слайд 19

Татары, японцы, немцы, мексиканцы, англичане, украинцы, русские, узбеки, казахи, монголы, эскимосы, грузины, чукчи, эстонцы, французы, евреи, китайцы, нигерийцы. Задание «Подчеркни национальности Томской области»


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24

Правила для выступающего Выступай ярко и эмоционально. Отчетливо произноси текст. Выделяй голосом ключевые фразы. Правильно произноси слова. Представляй наглядность, оформленную эстетически.


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28

Спасибо за внимание!


Слайд 29


×

HTML:





Ссылка: