'

Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 51 Петроградского района Санкт-Петербурга ОТДЕЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 51 Петроградского района Санкт-Петербурга ОТДЕЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Руководитель – Конюшая Татьяна Григорьевна


Слайд 1

Отделение дополнительного образования работает по 5 направленностям Социально-педагогическая. Туристско-краеведческая. Военно-патриотическая. Физкультурно-спортивная. Художественно-эстетическая.


Слайд 2

Интеллектуально-развивающие игры Программа рассчитана на детей старшего школьного возраста. Занятия в этом объединении будут интересны тем, кто хочет освоить технологию «Дебаты», а также повысить свой уровень эрудиции, отработать навыки диалогического общения, публичного выступления и дискуссии, обучиться приёмам самостоятельной работы с различными источниками информации, научиться формировать собственные взгляды и мнения, их обосновывать и отстаивать. Социально-педагогическая направленность Педагог – Чернова Татьяна Олеговна Высшая квалификационная категория


Слайд 3

Развитие творческого воображения На занятиях дети учатся логически мыслить, творить, фантазировать, изобретать, самостоятельно решать практические задачи, изобретать новые предметы и процессы, генерировать новые идеи. В процессе обучения педагог использует инструментарий ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач). Социально-педагогическая направленность Педагог – Елякова Марина Эдуардовна Высшая квалификационная категория Почётный работник общего образования Победитель конкурса «Лучший педагог дополнительного образования ГОУ Санкт-Петербурга»


Слайд 4

Основы журналистики (школьная газета «Планета 51») Социально-педагогическая направленность Школьная газета, как форма работы с детьми, способствует их приобщению к культуре родного языка через печатное издание, сделанное с их непосредственным участием. Программа ориентирована на 8-11 классы и способствует: мотивации учащихся к изучению грамматики, пунктуации, стилей речи; развитию культуры устной и письменной речи; - расширению кругозора; - умению работать с информацией; - развитию человека, имеющего жизненную позицию, широкие взгляды и собственную инициативу. Педагог – Шматина Ольга Фёдоровна


Слайд 5

Социально-педагогическая направленность Педагог – Титова Дарья Дмитриевна Школьная радиостанция – одно из самых популярных объединений Отделения дополнительного образования. Главная цель работы кружка – создать единое информационное пространство школы, научить детей заинтересованно подавать информацию слушателям, уметь ясно и четко выражать свои мысли, Основы журналистики (школьная радиостанция)


Слайд 6

Секреты общения Социально-педагогическая направленность Педагог – Счастная Эльвира Геннадьевна Высшая квалификационная категория Программа создана с целью повышения коммуникативного уровня культуры через: преодоление барьеров общения, накопление «банка» способов и стилей общения у детей подросткового возраста. Ведущая психолого-педагогическая идея - создание условий для наиболее полного раскрытия коммуникативных возможностей учащихся. Занятия рассчитаны на группу из 12-15 человек, чтобы педагог-психолог мог установить эмоциональный, обязательно положительный контакт и, что самое важное, создать СИТУАЦИЮ УСПЕХА.


Слайд 7

Знай и люби свой город Туристско-краеведческая направленность Педагог – Пестрякова Ольга Александровна На занятиях объединения учащиеся узнают историю Санкт-Петербурга, учатся обращать внимание на детали, любить и беречь свой город. Программа предусматривает знакомство с достопримечательностями нашего города, экскурсии и теоретические занятия.


Слайд 8

Спецназ - 51 Военно-патриотическая направленность Педагог – Замазкина Ксения Викторовна Первая квалификационная категория Учащиеся, занимающиеся в объединении, приобретают навыки: - по оказанию первой медицинской помощи при различных видах травм и ранений; - строевой и стрелковой подготовки; - туристические и поисково-спасательные навыки.


Слайд 9

Баскетбол Физкультурно-спортивная направленность Педагог – Перова Нина Викторовна Высшая квалификационная категория Цель занятий - подготовка детей через систему специально подобранных игр к обучению правилам, технике и тактике игры в баскетбол. Занятия развивают ловкость и гибкость, внимание, координацию движения и быстроту ориентировки, решительность, смелость и инициативу.


Слайд 10

Волейбол Физкультурно-спортивная направленность Цель занятий - привлечение учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом, укреплению здоровья и закаливанию. Любая игра развивает творческую активность, организаторские способности. На занятиях обучающиеся подробно знакомятся с правилами, техникой и тактикой игры в волейбол. Педагог – Концевенко Олег Васильевич Высшая квалификационная категория


Слайд 11

Общая физическая подготовка (начальная школа) Физкультурно-спортивная направленность Педагог – Нысамбаева Фарида Жупаровна Первая квалификационная категория Занятия направлены на физическое развитие занимающихся, их силы, ловкости, выносливости, укрепление здоровья.


Слайд 12

Общая физическая подготовка (средняя и старшая школа) Физкультурно-спортивная направленность Педагог – Концевенко Олег Васильевич Высшая квалификационная категория Цели занятий - формирование физически здоровых детей, обладающих духовным богатством, способных к творческому труду и защите Родины; вовлечение в систематическое занятие физкультурой и спортом возможно большего количества школьников


Слайд 13

Цель занятий - обучение детей правилам, технике и тактике игры в футбол. Задачи: сохранение и укрепление здоровья; развитие физических качеств детей; подготовка сильных, волевых, дисциплинированных спортсменов; воспитание привычки к систематическим самостоятельным занятиям физкультурой и спортом; воспитание чувства коллективизма и взаимовыручки. Физкультурно-спортивная направленность Футбол Педагог – Концевенко Олег Васильевич Высшая квалификационная категория


Слайд 14

Шахматы Физкультурно-спортивная направленность Педагог – Плашенков Виктор Михайлович Кандидат в мастера спорта На занятиях объединения дети овладевают начатками шахматной культуры, получают исчерпывающее представление о правилах шахматной игры с записью партии и использованием часов.


Слайд 15

Вязание Художественно-эстетическая направленность Педагог – Желудкова Наталия Ивановна Первая квалификационная категория Цель занятий - приучить детей к труду; научить выполнять самостоятельно работы, требующие определенного умения владеть различными инструментами; получение практических трудовых навыков, необходимых в дальнейшей жизни независимо от выбранной профессии.


Слайд 16

Декоративно-прикладное творчество Художественно-эстетическая направленность Педагог – Желудкова Наталия Ивановна Первая квалификационная категория Занятия направлены на воспитание и развитие у детей способности эстетического восприятия изделий декоративно-прикладного искусства; формирование интереса к процессу рукоделия; формирование навыков рукоделия; развитие усидчивости, трудолюбия, упорства; воспитание способности находить, понимать и оценивать красоту в различных проявлениях жизни; уметь вложить в свой труд старание, способности и фантазию.


Слайд 17

Изобразительное искусство Художественно-эстетическая направленность Педагог – Ильина Татьяна Ивановна Кандидат педагогических наук Высшая квалификационная категория На занятиях студии дети изучают азы изобразительной грамоты; изучают изобразительный язык живописи, рисунка, скульптуры; формируется вкус учащихся; формируется эмоционально-ценностное отношение к произведениям искусства.


Слайд 18

Театр-студия «Коломбина» Художественно-эстетическая направленность Педагог – Тулина Галина Юрьевна Высшая квалификационная категория Занятия в театральной студии развивают фантазию, память, внимание; чувство ритма, пространства и времени, слова; формируют раскованного человека, умеющего слушать, а главное понимать своего партнера; активизируют интерес к театру и искусству вообще


Слайд 19

Эстрадный вокальный ансамбль Художественно-эстетическая направленность Педагог – Шагабудинова Анна Владимировна Ансамблевое и сольное пение является наиболее популярным и доступным видом музыкального искусства и одним из важнейших средств воспитания учащихся. Цель занятий - оптимальное индивидуальное певческое развитие каждого участника; обучение его петь в коллективе; формирование его певческой культуры, а также личностных качеств; выработка эстетического вкуса.       


Слайд 20

Хореография Художественно-эстетическая направленность Педагог –Пылаева Асия Руслановна Программа базируется на изучении основ: классического танца; народно-характерного танца; историко-бытового танца; современного танца; свободной пластики. Таким образом, возникают условия для выполнения учащимися танцевальных программ, сложных по самой сути хореографического искусства.


Слайд 21

Студия музыкального развития «Солнечные зайчики» Художественно-эстетическая направленность Педагог – Конюшая Татьяна Григорьевна Высшая квалификационная категория Победитель районного педагогического конкурса «Сердце отдаю детям». Цель занятий студии - развитие творческих способностей детей через занятия различными видами музыкальной деятельности. В содержание программы занятий входит хоровое пение, слушание музыки, игра на детских музыкальных инструментах, освоение элементарных музыкально-теоретических понятий.


Слайд 22

Заниматься в коллективах Отделения дополнительного образования интересно, полезно и весело. Учащиеся, занимающиеся в наших объединениях – постоянные участники и победители школьных, районных и городских мероприятий, конкурсов и соревнований. Приходите к нам на занятия!


×

HTML:





Ссылка: