'

Организация исследовательской работы в начальной школе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организация исследовательской работы в начальной школе


Слайд 1

« В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат» В.А. Сухомлинский


Слайд 2

СКАЖИ МНЕ, И Я ЗАБУДУ, ПОКАЖИ МНЕ, И Я ЗАПОМНЮ, ДАЙ СДЕЛАТЬ, И Я ПОЙМУ


Слайд 3

Название темы нашего учебного проекта- Читаем сказки Александра Сергеевича Пушкина.


Слайд 4

Дидактические цели . 1. Формирование читательского интереса, литературного вкуса учащихся, знакомство со всеми сказками А.С. Пушкина, историей поэтического состязания в жанре литературной сказки Пушкина и Жуковского 2. Создание спектакля по произведениям А.С. Пушкина.


Слайд 5

ВОПРОСЫ, НАПРАВЛЯЩИЕ ПРОЕКТ.


Слайд 6

Учебные мероприятия 1. Подготовительный этап. Подготовка учителем публикации, презентации. Подготовка необходимого оборудования. Обсуждение с родителями вопросов по организации условий для участия детей в проектной деятельности. 2. Начало проекта Погружение в проектную деятельность. Обозначение проблемы. Обозначение творческих групп. Погружение в литературный материал. 3. Развитие проекта . Выбор литературного материала для театрализации. Выбор художественных средств для оформления спектакля. Организация репетиций. 4. Заключительный этап проекта. Презентация проекта. Оценка и самооценка проектной деятельности. Подготовка творческих отчетов. Подведение итогов


Слайд 7

Многое меняется с течением времени, но есть главное, незыблемое, то, что ценится во все времена и то, без чего трудно жить человеку. Неделя А.С.Пушкина в 3 «А» классе в январе 2009 года закончилась «ПУШКИНСКИМ БАЛОМ»


Слайд 8

Пушкинский бал


Слайд 9

Баба Яга - ведьма или богиня ? Выполнил - ученик 4 А класса МОУ «СОШ № 3» АНДРЕЕВ ДИМА Руководитель - ИВАНОВА ИРИНА ВИКТОРОВНА Тема исследования:


Слайд 10

Она всем вредит. Создает на пути трудности. Похищает детей. Может посадить на лопату и отправить в печь, чтобы потом съесть. У неё страшный вид. Баба Яга - ведьма Первая гипотеза :


Слайд 11

Умеет делать волшебство. Указывает герою дорогу. Дает добрые советы. Может понимать язык зверей и птиц, повелевает ими. Её боятся отрицательные персонажи. Баба Яга - богиня Вторая гипотеза :


Слайд 12

читал литературу по теме исследования; разработал форму паспорта Бабы Яги; заполнял паспорт по произведениям; рисовал Бабу Ягу; опрашивал одноклассников , объяснял им, как заполнять паспорт Бабы Яги; анализировал и обобщал полученные данные, рисовал диаграммы; делал выводы. Работы по доказательству одной из гипотез:


Слайд 13

ПАСПОРТ БАБЫ ЯГИ


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16

Выводы по результатам исследования Так как Баба Яга живет в лесу и повелевает животными, то она—богиня леса, БЕРЕГИНЯ леса и природы. Баба Яга могла лечить людей—она хорошо знала все лекарственные травы, толкла их ПЕСТОМ в СТУПЕ и делала отвары. Во многих сказках говорится, что она сажала детей на лопату, чтобы изжарить в ПЕЧИ. Но в прежние времена больного ребенка обмазывали тёплым тестом, сажали на лопату и трижды засовывали в натопленную печь. Баба Яга— древняя славянская БОГИНЯ.


Слайд 17

Умеет делать волшебство. Указывает герою дорогу. Дает добрые советы. Может понимать язык зверей и птиц, повелевает ими. Её боятся отрицательные персонажи. Баба Яга - богиня Гипотеза подтвердилась!


Слайд 18

« Чтобы добиться желаемых результатов, нужно, прежде всего, заинтересовать детей поставленной задачей, постоянно вдохновлять их на труд, оказывать им полное доверие в атмосфере честного сотрудничества » С. Френе


Слайд 19

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью. Л. Н. Толстой


Слайд 20

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: