'

Использование компьютерных технологий в начальной школе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование компьютерных технологий в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов МОУ «СОШ № 26» г. Энгельса Саратовской области Аксеновой Н.В.


Слайд 1

Инструментальная компьютерная среда в начальном образовании Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды» Руководитель – В.В. Лаптев, проректор по научной работе РГПУ им. А.И. Герцена


Слайд 2

Информационная компетентность включается в число ведущих компетентностей современного учителя, которые должны не только хорошо владеть компьютером, но и уметь квалифицированно отбирать компьютерные программы и материалы, в полной мере соответствующие содержанию, целям изучения конкретной дисциплины, способствующие развитию личности обучающихся. Информатизация процесса обучения – одна из основных тенденций развития современного образования.


Слайд 3

Инструментальная компьютерная среда (ИКС) включает хранилище информационных объектов: «Методический кабинет» «Индивидуальный портфель» «Конструктор медиатеки» «Конструктор уроков» «Конструктор заданий» «Плеер уроков» «Плеер заданий» «Журнал успешности»


Слайд 4

Позволяет реализовать принятую во всех методиках последовательность подготовки урока на всех этапах: Разработка тематического планирования; Отбор и теоретическое обоснование содержания; Разработка хода урока в зависимости от его типа; Систематизация отобранных к уроку материалов. ИКС позволяет последовательно выстроить, сохранить и воспроизвести подготовленные к уроку материалы.


Слайд 5

«Методический кабинет» Учебно – методические материалы структурированны на основе содержательных линий (разделов), соответствующих «Образовательному минимуму содержания начального образования». Содержит: Нормативные документы. Изложение теоретических вопросов предметных методик. Практические материалы (конспекты уроков) с использованием ИКС.


Слайд 6

Содержит: Календарно – тематическое планирование. Возможность вносить коррективы в соответствии с конкретными особенностями класса и условиями обучения. Возможность конструировать урок, используя другие модули и инструменты ИКС. «Индивидуальный портфель» Создание и хранение тематического планирования уроков с компьютерной поддержкой.


Слайд 7

«Конструктор медиатеки» Содержит: Дидактические средства (кассы букв, цифр, геометрических фигур, образцы букв, цифр и т.д.) Материалы для отработки навыка чтения, счета, письма, математических знаний. Обеспечивает доступ к организованному хранилищу информационных объектов: рисунков, фотографий, текстов, видео- и звуковых файлов, анимационных сюжетов, интерактивных игр.


Слайд 8

«Конструктор уроков» Позволяет включить в «электронный» конспект: демонстрационные слайды, тестовые задания, анимационные сюжеты, интерактивные дидактические средства в нужной последовательности.


Слайд 9

«Конструктор заданий» Содержит: Кроссворды Таблицы Ребусы Задания для корректировки Инструмент для создания, предварительного просмотра и редактирования тестовых заданий, групп заданий и карточек с заданиями.


Слайд 10

Календарно – тематическое планирование по предметам в 4 «А» классе УМК «Гармония»


Слайд 11


Слайд 12

Литература: ДЕТСКИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ КНИГИ И ПРЕЗЕНТАЦИИ на: viki_rdf_ru. www.5ya.ru/game/Prezent/Prezent.php   community.livejournal.com/presentasii/ papa-vlad.narod.ru/table.html   http://school-collection.edu.ru/


×

HTML:





Ссылка: