'

Профилактика правонарушений в студенческой среде как формирование личности в обществе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Профилактика правонарушений в студенческой среде как формирование личности в обществе Автор презентации – А.П. Козлов, ведущий специалист отдела ОВР


Слайд 1

ПРАВОНАРУШЕНИЕ — родовое понятие, означающее любое деяние, нарушающее какие-либо нормы права. Правонарушение бывает: гражданским (причинение вреда личности, имуществу гражданина или организации) (см. Гражданское правонарушение), административным (напр., нарушение правил дорожного движения), дисциплинарным проступком (прогул). Наиболее опасным видом Правонарушения является преступление. За Правонарушение законом предусматривается соответственно гражданская, административная, дисциплинарная и уголовная ответственность. ( Большой юридический словарь)


Слайд 2

Особенности правонарушений в студенческой среде


Слайд 3

Структура правонарушений в студенческой среде


Слайд 4

Причины правонарушений Правонарушения, связанные с общей неорганизованностью образа жизни студентов Правонарушения, в основе которых лежат конфликты и противоречия, проистекающие из качественной стороны образа жизни


Слайд 5

управление автотранспортом в нетрезвом виде кража и хулиганство За последние три года


Слайд 6

Хранение и употребление наркотиков


Слайд 7

Уровни противоправного деяния


Слайд 8

Первый уровень «реакция администрации» Первый уровень включает в свою зону деяния, которые нарушают установленные нормативными актами (Уставом, правилами внутреннего распорядка, положениями и т.п.) правила поведения студента в высшем учебном заведении или приказы ректора, распоряжения декана. Они могут выражаться в пропусках занятий, порче библиотечных книг, нарушении правил проживания в студенческом общежитии, курении в неположенном месте и т.п. За эти правонарушения следуют такие меры принуждения как дисциплинарные взыскания; замечание, выговор, строгий выговор и отчисление из вуза как крайняя мера воздействия. Это так называемая «реакция администрации». Наказание применяется дифференцированно, в зависимости от того, насколько глубоко нарушена установленная норма поведения. К нарушителю могут быть применены также меры общественного воздействия. По объему первый уровень самый большой.


Слайд 9

Второй уровень «реакция государства» Второй уровень включает в себя антиобщественные деяния, за которые полагается административная ответственность. Это правонарушения, связанные с употреблением спиртных напитков, и мелкое хулиганство. Эти правонарушения существенно различаются в зависимости от конкретного содержания деяния, а также от того, какая нарушается норма права. Но все они имеют признак общественной опасности, так как наносят вред тем общественным отношениям, которым общество придает особое значение и вследствие этого обеспечивает их государственно-правовую охрану. Нарушение этих норм может повлечь за собой применение к индивиду соответствующих административных санкций. А это означает, что правонарушение как социальный факт вызывает предусмотренную законом «реакцию государства», которое и восстанавливает нормальные условия для дальнейшего развития общественных отношений.


Слайд 10

Третий уровень - уголовные преступления Третий уровень образует наиболее опасные правонарушения — преступления. В соответствии с законом преступлениями признаются опасные для правопорядка, противоправные, виновные, наказуемые деяния.


Слайд 11

Личность правонарушителя-студента и ее взаимодействие с социальной средой


Слайд 12

Студенчество, являясь составной частью молодежи, представляет собой специфическую социальную группу, характеризующуюся особыми условиями жизни, труда, быта, социальным поведением.


Слайд 13

Социально-демографическая характеристика правонарушителей — студентов 6%


Слайд 14

зависимость девиантного поведения от года обучения


Слайд 15

Уменьшение правонарушений к последнему курсу обусловлено: возросшим самосознанием, связанным с эффективностью проводимой воспитательной работы — 60% опрошенных страхом перед наказанием (отчислением из вуза, привлечение к уголовной ответственности) — 40% опрошенных


Слайд 16

Уровень материальной обеспеченности правонарушителей, как правило, высок. Анализ судебных дел показывает, что 60% студентов жили вместе с родителями, 25% - на частных квартирах, остальные в общежитии.


Слайд 17

Причины и условия правонарушений в студенческой среде социально-экономические трудности неумеренное употребление спиртных напитков неблагоприятные условия формирования личности в семье, его воспитание. подстрекательство, оскорбление, замечание. просчеты в работе администрации, уровень правовой пропаганды


Слайд 18

Основные функции административного воздействия в профилактике правонарушений в вузе : регулятивная - предполагает дозволение, поощрение возложение активных обязанностей охранительная - запрещение определенного поведения, применение санкций, мер принуждения воспитательная - воздействие на сознание


Слайд 19

Задачи института кураторов 1. Становление коллектива академической группы 2. Определение целей деятельности, с указанием путей их достижения 3. Формирование работоспособного актива группы 4. Подготовка актива группы к осуществлению возложенных на него обязанностей 5. Осуществление постоянного контроля за работой всей группы.


×

HTML:





Ссылка: