'

Психологические основы поведения детей в годы Великой Отечественной войны

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Управление образования администрации города Белгорода Городская научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» Исследовательская работа Автор: Беляева Алина Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна МОУ «Гимназия №22 г.Белгорода» Психологические основы поведения детей в годы Великой Отечественной войны (на материалах Белгородчины)


Слайд 1

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Актуальность темы: 65 лет назад закончилась Великая Отечественная война. Нынешнее поколение детей мало знает о войне. А знать должны, чтобы не допустить снова войн и убийств, страданий и искалеченных судеб. Диаграмма №2. Результаты анкетирования в 6-7 классах.


Слайд 2

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Диаграмма №3. Результаты анкетирования в 6-7 классах. Актуальность темы:


Слайд 3

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Цель исследования: Попытка понять и объяснить жизненную позицию, нравственные и психологические источники поведения детей в годы Великой Отечественной войны. Предмет исследования: образ жизни детей в годы оккупации Белгорода и области во время Великой Отечественной войны с лета 1941 по осень 1943 года. Задачи исследования: 1) исследовать трудности жизни детей Белгородчины во время Великой Отечественной войны. 2) выделить роль подвигов детей Белгородчины в победе над фашизмом. Хронологические рамки исследования: С октября 1941 по август 1943 года – период оккупации Белгородчины. Научная новизна исследования состоит в изучении психологических основ поведения детей на оккупированных территориях.


Слайд 4

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Трудности жизни детей Белгородчины во время Великой Отечественной войны Бомбежки, кровь, смерть, каждый день мог стать последним днем жизни. Лишались семьи, дома, страшное одиночество в сиротстве. 2. Голод. З. Жизнь в землянках, у чужих людей, в развалинах. 4. Жизнь как в аду: постоянный грохот взрывов, пожары, полная незащищенность. 5. Страх - постоянный, жуткий, убивающий всё человеческое. 6. Жизнь в оккупации – каждый день под дулом автомата. Моя бабушка Беляева Евдокия Владимировна жила в годы оккупации на Белгородчине


Слайд 5

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Мне шел одиннадцатый год, И не моя вина, Что не дошел он – что его Обогнала война... Был в солдатских валенках, Ростом не по мне. ... Я остался маленьким, Где-то на войне. Михаил Сопин (Избранное) Михаил Сопин в своих стихах и воспоминаниях делает себя очевидцем убитого детства. Детство, убитое войной


Слайд 6

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Леонид Кузубов Родился 23.11.1929 г. в Прохоровском районе Курской (Белгородской) области. В 12 лет сбежал на фронт. Стал сыном полка. Для Леньки Кузубова, познавшего тяжесть поражения, обмороженного в окопах Сталинграда, раненого под Белгородом, сбежавшего из госпиталя, чтобы штыком расписаться на рейхстаге, война стала таким событием, что вся его жизнь была подчинена одной мысли: рассказать будущим поколениям ПРАВДУ об этой войне! Зубы сжавши до боли, Аж до колик в ушах, Напрягаю я волю – Сделать первый бы шаг… Обморожены ноги, Не прознали б врачи… 2. Борьба детей Белгородчины с фашистскими оккупантами


Слайд 7

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Сын 682-го стрелкового полка 202-й стрелковой дивизии, уроженец Прохоровского района. Погиб в 1944 году в 16 лет в Венгрии, заслонив своим телом командира полка. В Прохоровском музее есть стенд, посвященный юному герою. Леня Джус Толя Маликов Расстреливал из рогатки, перепиливал перочинным ножиком линии связи немцев. Погиб в боях за освобождение села Илек-Пеньковка Краснояружского района в 14 лет, там же похоронен в братской могиле. Юные герои Белгородчины


Слайд 8

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Не подчинившись приказу гитлеровцев, ребята спрятали радиоприемник, и с первых дней оккупации печатали листовки с сообщениями о ходе войны. Потом стали связными Грайворонского партизанского отряда. Были расстреляны фашистами. Грайворонские орлята Они называли себя «Штаб обороны Грайворона» Митя Балицкий Петя Игнатенко Коля Синицын


Слайд 9

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Связной и разведчик Титовского партизанского отряда. Гриша маленький – так любовно называли юного разведчика старшие товарищи по оружию. Гриша Беликов Витя Захарченко Витя Захарченко знал все тропинки в Шебекинских лесах, ловкий подросток проникал в тыл врага. Когда Витю выследили полицаи, его страшно пытали, выкололи глаза, выломали руку. Из последних сил юный партизан попытался бежать. Немцы догнали его, обессилевшего, бросили в яму и закопали живым. Ему было 13 лет. Юные герои Белгородчины


Слайд 10

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Мы в жизни с другом шагали рядом, Не друг за другом, А вместе, враз. Мы оба с ним не любили парадов, Пустопорожних и пышных фраз. И были пред нами все настежь двери, И бедность не жала босых наших ног. Не хуже мы видели дальний берег, Шагая в школу в грязь без сапог. Потом, проходя через земли чужие, Спасая людей от фашистских оков, Ещё сильней мы влюблялись в Россию, В родимую, древнюю землю отцов. (Виталий Буханов. В дороге.) Замешаны мы из крутого теста, С таким поколеньем не страшен враг: Мы знаем, кто мы, и наше место – Не в дальнем обозе, А в первых рядах. Я – искорка России золотая


Слайд 11

Беляева Алина, учащаяся 7г класса МОУ «гимназия № 22 г.Белгорода» Руководитель: Деревянкина Наталья Васильевна Главными мотивами их поведения были: высокий дух патриотизма, который был обострен бедой, горечью утрат, желанием защитить свой дом, свою землю, ощущение себя неотделимой частицей великого народа, стремление к активной деятельности, нежелание отсиживаться в убежище, свойственное всем подросткам. - самоотверженность и стремление любыми способами достичь своей цели. Памятник Мясоедовскому подполью в с. Мясоедово Белгородского района Мальчишки и девчонки огненных 40-х годов боролись против фашизма за наше счастливое будущее.


×

HTML:





Ссылка: