'

Тема проекта: Les curiosites de Paris (Достопримечательности Парижа)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

АСТРАХАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ АРЦДО Тема проекта: Les curiosites de Paris (Достопримечательности Парижа) Автор: Избранова Ольга Николаевна, учитель французского языка (МОУ « Гимназия № 4») Астрахань, 2006 Творческое название проекта: Paris ne finit jamais et chacun qui y etait ne l’oubliera pas. Париж никогда не кончается и каждый, кто там был, не забудет его никогда.


Слайд 1

Вопросы Основополагающий вопрос: Pourquoi Paris nous attire? Чем нас привлекает Париж? Вопросы учебной темы (проблемные): La Tour Eiffel est un seul symbole de Paris? Эйфелева башня – единственный символ Парижа? 2. Pourquoi les monuments historiques attirent plus d’attention que ceux de Paris moderne? Почему исторические памятники привлекают туристов больше, чем современные? Par quoi Paris charme des touristes? Чем Париж очаровывает разных туристов?


Слайд 2

Цели проекта: Формировать представления у учащихся о культуре Франции, обобщить лингвострановедческий материал по теме. Развивать творческие способности учащихся, самостоятельность, их познавательный интерес. Воспитывать уважительное отношение к другой культуре, чувство сопричастности к мировой культуре, памятникам искусства. История, география, музыка Учебные предметы: 9e classe / 14 -15 ans Участники проекта: План проведения проекта


Слайд 3

Проблемы (темы) самостоятельного исследования Pourquoi la Tour Eiffel est le symbole de Paris? Почему Эйфелева башня является символом Парижа? 2. Quelles curiosites peut-on nommer symboliques pour Paris? Какие достопримечательности можно назвать символичными для Парижа? 3. Quels monuments historiques sont interessants pour toi? Какие исторические памятники тебе интересны ? Qu’est-ce qu’il y a dans ton plan de visite de Paris? Что войдет в твой план посещения Парижа? Qui est-ce qui attire Paris «musical»? Кого привлекает «музыкальный» Париж? Quelle curiosite sera au sommet de ton hit-parade? Какие достопримечательности будут на вершине твоего хит-парада?


Слайд 4

Формы представления результатов исследования и критерии их оценивания: Презентация «Чем Париж очаровывает разных туристов?» (Критерии оценивания) Буклет «Только ли Эйфелева башня является символом Парижа?» (Критерии оценивания) Web – сайт «Почему исторические памятники привлекают внимание туристов больше, чем современные?» (Критерии оценивания)


Слайд 5

Необходимые дидактические и организационные материалы Дидактические материалы: учебные пособия, фотографии, программы туристического агентства, тесты Задание: составьте таблицу «Памятники Парижа: современные и исторические» на основе прочитанного текста , подберите к каждой колонке соответствующие иллюстрации из предложенных Маршрут для меломана Организационные материалы: Объявление


Слайд 6

Избранова О.Н, учитель французского языка МОУ «Гимназия № 4» участвовала в учебных курсах Программы Intel® «Обучение для будущего". Март 2006 Контакт: Астраханская область, г, Астрахань МОУ «Гимназия № 4» тел. (8512) 50-05-67(раб) e-mail: karaoka@rambler.ru Контактная информация


×

HTML:





Ссылка: