'

Верхоляк К.Р., инструктор по труду Государственное краевое образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа «Учимся шить» Верхоляк К.Р., инструктор по труду Государственное краевое образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом» г. Горнозаводска.


Слайд 1

Паспорт программы Образовательная область – трудовое обучение Срок реализации – учебный год Возрастной диапазон – 8-17 лет Уровень усвоения – общекультурный, профессионально-ориентированный.


Слайд 2

Цель программы: Формирование навыков искусства шитья. Профессиональное самоопределение воспитанников в процессе участия в трудовой деятельности.


Слайд 3

Задачи: Формировать умения и навыки, позволяющие воспитанникам самостоятельно изготавливать швейные изделия. Обучать детей методам и средствам современных швейных технологий. Развивать познавательно-трудовую активность, профессиональную мобильность подростков. Воспитывать трудолюбие и ответственность за выполняемую работу. Формировать творческую личность, развивать эстетическое чувство и инициативу воспитанников. Совершенствовать координацию движения, гибкость пальцев, развивать мелкую моторику рук воспитанников. Формировать аккуратность и бережное отношение к одежде.


Слайд 4

Уровень предполагаемого конечного результата 1. Характеристику труда портного, швеи, перспективы их профессионального роста. 2. Общие сведения об одежде и ее истории. 3. Ассортимент, функции одежды. 4. Правила организации рабочего места и трудового процесса. 5. Правила и приемы выполнения ручных и машинных стежков и швов.


Слайд 5

Уровень предполагаемого конечного результата 6. Терминологию ручных, машинных работ и влажно-тепловой обработки изделия. 7. Заправку и регулировку швейных машин. 8. Технические требования к обработке при пошиве изделия. 9. Технологию влажно-тепловой обработки пошиваемого изделия. 10. Дефекты изделия и способы их устранения. 11. Виды ремонта одежды.


Слайд 6

Критерии оценки конечного результата Правильно организовать рабочее место и трудовой процесс. Использовать безопасные приемы работы со швейными инструментами и оборудованием. Выполнять все виды стежков и строчек, используемых при пошиве изделий. Пошивать изделия, следуя технологическим требованиям. Выполнять влажно-тепловую обработку деталей одежды и готовое изделие. Устранять дефекты изделия.


Слайд 7

Механизм оценивания конечных результатов Выставка изделий, изготовленных руками воспитанников. Перечень работ, выполненных воспитанниками за период обучения. Оценка качества изделий, выполненных воспитанниками.


Слайд 8

Формы и методы обучения Программа реализуется в швейной мастерской детского дома г.Горнозаводска. Форма реализации – практические занятия. Периодичность: 1 – 4 классы – 1 час один раз в неделю; 5 – 7 классы – 2 часа один раз в неделю; 8 – 9 классы – 2 часа два раза в неделю; воспитанницы постинтернатной группы – 2 часа два раза в неделю


Слайд 9

Методы обучения Лекции Беседы Практические занятия Демонстрация образцов узлов и изделий.


Слайд 10

Методика и организация реализации программы Программа реализуется в условиях детского дома г.Горнозаводска в швейной мастерской. В реализации программы принимают участие: - инструктор по труду; - директор детского дома; воспитатели. Проведение занятий занятия по данной программе проходят по пределенному Графику, с учетом смены занятий в общеобразовательной школе. Группы воспитанников формируются с учетом возраста.


Слайд 11

Методика и организация реализации программы Средства обучения рассматриваются как источник получения знаний, формирования умений и навыков. В процессе обучения используются демонстрационный материал в виде готовых образцов отдельных узлов швейного изделия, готового изделия, технологические и инструкционные карты.


Слайд 12

Учебно-тематический план


×

HTML:





Ссылка: