'

Информационная система управления готовностью будущих выпускников вуза к профессиональной деятельности

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Информационная система управления готовностью будущих выпускников вуза к профессиональной деятельности Абдулгалимов Грамудин Латифович кандидат педагогических наук, доцент Московская финансово-промышленная академия


Слайд 1

Задача профессионального образования – организация педагогических воздействий на обучающихся, направленных на формирование у них знаний, умений, навыков и качеств личности, требуемых обществом и работодателем. ****************************************************** Для решения этой задачи существует система профессиональной подготовки будущего специалиста вуза, которая состоит из деканата, кафедр, студентов, преподавателей, учебно-методической базы, лабораторий, библиотеки и т.д. работающие в едином «организме». ******************************************************* При организации работы системы профессиональной подготовки будущих специалистов руководствуются ГОС ВПО.


Слайд 2


Слайд 3

Главный недостаток ГОС ВПО отсутствие методических рекомендаций по его реализации, в условиях динамичного развития общества и стремительного устаревания предметных знаний


Слайд 4

Необходимо создать механизм актуализации структуры и содержания обучения в вузе


Слайд 5

Кто должен или может непрерывно контролировать актуальность содержания обучения? Что может являться критерием актуальности содержания обучения?


Слайд 6

Ориентир, по которому можно было бы актуализировать содержание всех дисциплин; Контрольный компонент, который следит за состоянием ориентира и за тем, соответствует ли содержание изучаемых дисциплин требованиям ориентира. Итак, в современной системе профессиональной подготовки будущих специалистов не хватает:


Слайд 7

В качестве требуемого ориентира в систему профессиональной подготовки вуза включить компетентностную модель будущего специалиста, реализованная в виде требований: «знать …», «уметь …», «понимать …» Концептуальная идея


Слайд 8

Создание информационной системы факультета, ядром которой является компетентностная модель будущего специалиста. Эта модель определяет содержание изучаемых по ГОС дисциплин и если необходимо может рекомендовать ввод новой дисциплины. Концептуальная идея


Слайд 9

В информационной системе каждый студент выбирает свою траекторию обучения расположенные на различных уровнях: «вне системы», «зачетный», «хороший», «отличный», «элитный».


Слайд 10

технологический подход Организация деятельности при котором заранее известен и виден результат обучения и видны шаги (процедуры), которые приведут к тому или иному результату.


Слайд 11

Спасибо за внимание контакт: agraml@mail.ru


×

HTML:





Ссылка: