'

R

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

R O B O L A B


Слайд 1

«Исследования в Lego – конструировании» Выполнил: Жумагулов Ярослав, ученик 9 а класса Руководитель: Гайсина И.Р., учитель информатики


Слайд 2

Цель экспериментальной деятельности: Формирование новых моделей учебной деятельности, использующих информационные и коммуникационные технологии.


Слайд 3

В основе управления компьютером, микропроцессорной техникой, роботами лежит важное понятие алгоритма. Алгоритмы, свойства алгоритма так же используются при решении задач, которые предлагаются в Lego- конструировании.


Слайд 4

Lego - конструкторы позволяют:


Слайд 5

Создание Lego робота совмещает в себе множество различных этапов: И результатом этих этапов является отлаженная робота, эффективное ее использование.


Слайд 6

Возможности конструирования роботов набора Lego Mindstorms NXT практически неограниченны. Построит возможно как и обычного робота, который следует по линии, так и робота, способного собрать быстрее человека кубик-рубик. Так же известны примеры построение Lego-робота способного решать судоку, и даже играть с человеком в крестики-нолики.


Слайд 7

Существует множество языков программирования для Lego-роботов 1)NXT-G 2)LabView 3)Robolab 4)RobotC А также существует возможность программирования на Ассемблере.


Слайд 8

Создание lego-робота дает навыки: 1) Программирования 2) Образного мышления 3) Конструирования механизмов 4) Оптимизация процессов Данные навыки очень полезны для выбора будущей профессии.


Слайд 9

Образовательный процесс


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13

Спасибо за внимание !


×

HTML:





Ссылка: