'

Биология для «Чайников» авторы: Машталер Е.Н. учитель биологии МОУ СОШ №16 г.Кропоткин. Чернышев Тимур, уч-ся МОУ СОШ№16 10 «А» кл.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Биология для «Чайников» авторы: Машталер Е.Н. учитель биологии МОУ СОШ №16 г.Кропоткин. Чернышев Тимур, уч-ся МОУ СОШ№16 10 «А» кл. Представить на суд ваш Хотим мы проект. Аналогов равных пока Ему нет. Историю жизни, как в школьном конспекте, Представить хотим мы вам в новом аспекте. Достойно оценят проект все детишки- Заменит он им надоевшие книжки. Позволит родителям в детство вернуться, И в школьную жизнь с головой окунуться.


Слайд 1

Так был разрешен этот сложный вопрос. Пастер же себе этим славу принес. Случай с Л.Пастером Как-то к Пастеру пришел винодел Бочку вина он спасти не сумел: В уксус вино превращалось мгновенно. Помощь, конечно, нужна непременно. Подумав немного Пастер предложил: Вино (выпивать, нагревать, охлаждать?), чтоб микроб в нем не жил. Теперь в деревушке есть праздник вина: Его (выпивают, нагревают, охлаждают?) до градусов 400 , 700 , 1000 .


Слайд 2

Так что ж подарила супруга ему? Ответ предлагаем найти самому. Телескоп Микроскоп Ноутбук Сотовый телефон Роберту Коху в его день рожденья Жена подарила прибор наблюденья. Подарок ее Роберт Кох оценил – Бациллу чахотки для мира открыл


Слайд 3

Пандемии чумы и их причины В Европе В ИНДИИ Купец из Китая ткани привез И на продажу хозяйке принес Ткани промокшие он подсушил. Блох от огня наш купец разбудил. Блохи на тканях голодными были И на людей в тот же мин соскочили. Блошиный укус и бактерии в цель. Черные пятна, бубоны на теле, Мать заболела, за ней вся семья. Соседка зашла к ним и тоже слегла. Крысы же блох разнесли всем в дома. КОСИТ ЛЮДЕЙ ВСЕХ ЗЛОДЕЙКА-ЧУМА В Индии кобры – большая проблема, Мусора тоже у них – по колено. Крысы шныряют, разносят бацилл. Кто-то на кобру ногой наступи. Кобры убили (она же кусалась) – Злейших врагов – черных крыс – не осталось. Мор начался, словно пожар. В Индии был настоящий пожар.


Слайд 4

Тиф В Египте монахи все наголо брились, Чтоб вши в волосах и в белье не водились. Солдаты в окопах белье не стирали. Не пули, а вши всех солдат убивали. Риккетсии – главная тифа причина А вши переносчики страшного джина. Война, нищета – это есть та причина, Способная выпустить страшного джина


Слайд 5

Подскажите поскорей - Кто же главный все ж злодей? Чума, холера, тиф и оспа. Людям жить совсем непросто. Пандемии возникают И людей уничтожают. Человечество умно И виновных вмиг нашло: Кошки, ведьмы и евреи Обвинялись, как злодеи.


Слайд 6

Жизнь возникла в океане Миллиарды лет назад- Так ученые считают, Да и факты говорят. Возраст планеты приблизительно 7,5 миллиардов лет. Жизнь возникла 3,5 миллиардов лет назад. Абиогенным путем «А,АН»-отрицание «Био»-жизнь


Слайд 7

Ряд ученых утверждает О гипотезе другой: Дескать, в космосе летают Следы жизни внеземной. Теория панспермии, ее поддержали Я. Арсениус, Вернадский, Ф.


Слайд 8

Библия: «Создал творец каждой твари по паре» Теория Креационизма «Креацио» -Творить Роль творца понятна многим. Дескать, создал Бог- отец: Две коровы, две собаки, двух людей и двух овец. И от них уже, конечно, Поколения пошли, Заселили всю планету, Стали жить там, где смогли.


Слайд 9

кошка Кошка дикая домашняя К.Линей основоположник систематики. Ввел принцип двойных названий, ввел латинский язык Карл Линней (ученый шведский) Организмы описал, Разделил их все на группы И названия им дал.


Слайд 10

Наполеон не оценил трудов ученого. ОН любил точные науки. Философские идеи О развитии существ Изложил Ламарк в Париже. Он, конечно, молодец Ж.Б. Ламарк - автор первого Эволюционного учения. Ввел термин «Биология», Создал Учения о градации основных идей, которые изложил в трудах «Философия Биологии»


Слайд 11

Веточка растения натолкнула Дарвина на идею эволюциИ Подхватив его идеи, Геологию прочтя, Дарвин понял, что природа Не первичный акт творца Много видов на планете - Эволюции итог. Объяснить все это людям, Потрудившись Дарвин смог. Эволюции идеи Прогрессируют везде, А итог всего процесса- Приспособленность к среде Ч. Дарвин совершил кругосветное путешествие на корабле «Биглз»- собрал богатейший материал , обработал его и создал учебник об эволюции, путем естественного отбора


Слайд 12

Количество видов не так уж и мало, И в этом аспекте им всем повезло, Господства добились, стать частью элиты, Ну в общем, бактерии - космополиты. Жизнь планеты многогранна, Познакомитесь вы с ней, В форме кратких аннотаций Приступайте поскорей Царство бактерий Бактерии - клетки прокариоты, На ядра не получены квоты, Нет также у них митохондрий и пластид И в целом у них примитивнейший вид.


Слайд 13

1мкр = 10 -3 метра (размеры от 0,1 – 10мкр) Они появились, конечно , давно, И жизни начальной это звено. ОТ них эволюции дерево пошло. И к нынешней форме сегодня пришло. Размером , поверьте нам эти объекты Ничтожно малы - вот такие субъекты! В микро метрах их измеряют, друзья, Без микроскопа их видеть нельзя


Слайд 14

Серу, железо, метан и азот, Участь сея не минет водород. Они вовлекут в геоциклы земли, Почву удобрят, чтоб травы цвели, Воду очистят , разрушат опад, Планету Земля превратят в пышный сад. Первые организмы на земле по способу дыхания и питания на планете были Анаэробными и гетеротрофами Питались готовыми лишь веществами, Пока не освоили синтеза сами, Дышать не могли. В атмосфере Земли Метан, аммиак лишь в то время были. Но близкие родичи их- цианеи- Стремились достичь кислородной идеи. Пройдут миллиарды и тысячи лет , И в недрах планеты обнаружат их след.


Слайд 15

Главная особенность бактериальной клетки – ядерное вещество не ограниченно от цитоплазмы. Рассмотреть зубной налет Помог голландцу микроскоп, Левенгук был удивлен , Прокричав –»Бактерион». «Бактерион» - (с латинского) – палочка Нет ядра, есть мезосома, Кольцевая ДНК, стенка Клетки с муреином- Анатомия проста! Открытие бактерий


Слайд 16

Подсказка: «Вибрион» - извитой «стафилос» - гроздь «стрептос» - цепочки «Бациллы» - палочки «Спириллы» «Сацины» Формы клеток Формы их разнообразны, Многие из них заразны: Кокки, разные бациллы, Есть сарцины и спириллы, Есть средь них и вибрион, Угадайка, где же он


Слайд 17

Процессы жизнедеятельности: питание Процессы бактерий весьма интересны: Питания способы все нам известны. Для них характерны, конечно же, все. Как схему составить? – Подскажем тебе. Схема питания Автотрофы («сами себя питающие») Гетеротрофы («питающиеся другим») миксотрофы Фототрофы Хемотрофы Сапрофиты Паразиты


Слайд 18

Дыхание также важнейший процесс. Его появленье, конечно, прогресс. Энергии больше получать лишь те, Кто жизнь проведет в кислородной среде. Дыхание Анаэробы Аэробы Дыхание поглощение О2 окисление органических веществ СО2 и Н2 О –конечные продукты АТФ -универсальный источник энергии


Слайд 19

Перенесение неблагоприятных условий Обилие пищи, тепла, нет врагов – Увы, окружающий мир не таков. Условия жизни должны быть приятны, Но их изменения нам не понятны Фильм о бактериях


×

HTML:





Ссылка: