'

Дмитрий Дахновский Директор, RUSSEE

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Дмитрий Дахновский Директор, RUSSEE образование по программам университета Carnegie Mellon в России и странах СНГ


Слайд 1

what’s inside университет Carnegie Mellon деятельность RUSSEE обучение среднего звена обучение разработчиков передача опыта и обучение инстукторов summary и industry benefits


Слайд 2

Carnegie Mellon г. Питсбург, штат Пеннсильвания, США 300 км от Вашингтона, 450 км от Нью-Йорка основан в 1900 г. Andrew Carnegie 7,500 студентов 3,000 членов профессорско-преподавательского состава годовой бюджет – 500 млн. долларов


Слайд 3

регалии Carnegie Mellon рейтинги американских университетов US News and World Report кибернитика и вычислительная математика №1 – кибернетика и вычислительная математика №1 – разработка ПО №2 – искусственный интеллект №1 – робототехника и компьютерная безопасность 6 лауреатов Turing Award за последние 50 лет (аналог нобелевской премии) информационные системы и технологии №1 – управление ИТ в общественном и государственном секторах №2 – информационные бизнес системы №3 – business operations самый «обтянутый» университет в США вся территория университета покрыта Wi-Fi с 1996 года 24,000 компьютеров на 7,500 students, 0 firewalls email in 1964, icq в 1990 некоторые научно-исследовательские институты Carnegie Mellon Software Engineering Institute (CMM/CMMi) Institute for Software Research International CERT/CC – компьютерная, сетевая и информационная безопасность институт CIO институт информационных сетей – Information Networking Institute PM College (СП с Project Management Institute – PMI) Lycos, Java, Redhat Linux годовой бюджет Школы Кибернетики - 100 миллионов долларов


Слайд 4

в чем успех Carnegie Mellon? достаточно «молодой» университет interdisciplinary подход : на стыке разных наук родились школа кибернетики (70-ые) факультет психологии, вычислительной техники, экономики Herbert Simon управление ИТ (90-ые) колледж общественных наук и школа кибернетики институт эл. коммерции (00-ые) школа бизнеса и школа кибернетики мультимедиа дизайн (00-ые) колледж искусства и школа кибернетики институты межфакультетные образования собственная миссия подчиняется напрямую президенту университета корпоративные и государственные гранты – около трети бюджетов университетета ведущие международные корпорации, NASA Intel R&D Pittsburgh, Satya – distributed database computing


Слайд 5

ИТ и школы Carnegie Mellon Heinz School of Public Management магистрские программы по управлению ИТ, ИС и информационной безопасностью School of Computer Science магистрская программа по индустриальной разработке ПО Electrical and Computer Engineering Graduate School of Industrial Administration MBA


Слайд 6

разработка ПО и Carnegie Mellon Software Engineering Institute основан в 1984 году финансируется американским правительством исследования, сертификация, обучение является подразделением университета Carnegie Mellon CMM, CMMi, PSP, TSP, P-CMM, CERT/CC устав института НЕ позволяет широкое международное сотрудничество Institute for Software Research International создан в 1998 году основатель и руководитель Dr. Raj Reddy – бывший декан Школы Кибернетики, директор института робототехники, лауреат Turing Award 1994, член научного совета Microsoft образование и исследования в области разработки ПО


Слайд 7

международное сотрудничество в области разработки ПО Индия – университеты + бизнес Мексика - университет Китай и гонг-конг – правительство + бизнес Япония - бизнес Южная Корея – университет + бизнес + правительство Сингапур – университет + правительство Мексика – университет ЮАР – бизнес + правительство Испания – правительство Катар – правительство Россия ...


Слайд 8

Carnegie Mellon и Россия/СНГ RUSSEE представляет Institute for Software Research International в России/СНГ сотрудничество началось в 2001 году компания основана выпускниками университета Carnegie Mellon


Слайд 9

преимущества отрасли разработки ПО в России высокий процент студентов на технических факультетах лучшее (пока) в мире образование стимулирующее логическое и абстрактное мышление способность находить оптимальные решения при строгих ограничениях некий domain expertise оставшийся со времен СССР


Слайд 10

миссия RUSSEE передавать знания, опыт, материалы и методы преподавания образование и консультирование с привлечением ведущих западных экспертов обучение и сертификация российских преподавателей переносить образовательные программы в Россию/СНГ российские университеты


Слайд 11

проблемы отрасли разработки ПО в России бизнес-процессы процессы разработки ПО индустриальные стандарты ключевые компетенции middle management управление разработкой, работа в команде, лидерские качества, отношения с заказчиками архитектура ПО ключевые компетенции разработчиков ПО личная профессиональная эффективность понимание и приверженность процессам и стандартам некоторые специфические дисциплины, например human-computer interaction образование негибкость российских университетов сотрудничество факультет – компания решает проблемы компании и отдельных профессоров, но ограничивает конкуренцию, соприкосновение с другими практиками, академическую свободу невовлеченность в международные процессы нежелание российских экспертов-практиков переходить из индустрии на низкооплачиваемую академическую работу образовательные кредиты недостаточная поддержка правительства гранты или со-финансирование на внедрение стандартов и улучшение процессов переход на коммерческую основу и кредитование образования


Слайд 12

деятельность RUSSEE разработка ПО краткосрочное и среднесрочное образование для среднего звена улучшение процессов и сертификация среднесрочное обучение разработчиков ПО управление ИТ краткосрочное обучение для middle и top-management долгорочное обучение совместно с российскими университетами


Слайд 13

среднее звено ПО тренинги на темы управление рисками, техническими требованиями, качеством продукта и процесса, изменениями, проектной оценки, разработчиками, ожиданиями клиентов, улучшение процессов покрывают семестровый курс «управление разработкой ПО» теория и практика, новейшие методы «агенты изменений» профессора и преподаватели Carnegie Mellon сертификаты университета Carnegie Mellon 44 компании – 170 руководителей проектов за год Luxoft, Intel, ABBYY, Deutsche Bank, Kaspersky Labs, IBA Н.Новгород, Москва, СПБ, Екатеринбург, Томск, Минск, Киев, Новосибирск общее количество сотрудников клиентов – 10,000 совокупный оборот компаний - $300-500 млн корпоративное заказное обучение


Слайд 14

улучшение процессов сотрудники SEI, разработчики CMM, P-CMM, CMMi Mark Paulk, Bill Hefley... в России с лекциями в середине октября свои консультанты свой lead assessor процесс получения статуса lead assessor требует одобрения комиссии SEI


Слайд 15

разработчики ПО спрос на труд у российских компаний потребность быстро, не за большие деньги найти квалифицированных программистов ажиотажный спрос на квалифицированный труд, перегрев рынка предложение труда расхват студентов компаниями на 2-3 курсах компьютерных факультетов сопряжен с образованием на работе и рисками большое количество выпускников технических (математика, физика, химия) факультетов подготовка профессионалов, не нуждающихся в «доводке» стратегическое партнерство iCarnegie с RUSSEE в России/СНГ


Слайд 16

программы iCarnegie учебная программа разработана совместными усилиями экспертов из iCarnegie и университета Carnegie Mellon многие международные ВУЗы используют учебные программы iCarnegie качественная педагогика и академическая правильность более 50 000 студентов 10 предметов, каждый предмет около 150 часов теория – 30% практика – 70% сочетание лучших методов традиционного обучения с дистанционным сертификация студентов сертифицированные инструкторы удобно для компаний


Слайд 17

Учебный курс iCarnegie содержание курса домашнее задание тесты/вопросники экзамены/сертификация Студенты посещение занятий работа и учеба через интернет индивидуальная или работа в командах сертификация iCarnegie Trestle Web-система платформа подачи контента сбор данных и мониторинг автоматическая проверка заданий интерактивные функции безопасная система круглосуточный доступ модель обучения


Слайд 18

Курсы по разработке ПО iCarnegie 1: введение в информационные системы 2: введение в компьютерные системы 3: объектно-ориентированный дизайн и программирование 5: алгоритмы и структуры данных 6: системное программирование 10:организация и управление проектами по разработке ПО 9: спецификация программного обеспечения, проверка и поддержка 8: сети и распределенные вычисления 4 : дизайн и тестирование, ориентированные на пользователя 7: системы баз данных


Слайд 19

специальности Разработка веб-сайтов Поддержка компьютерных систем Программирование на Java Дизайн пользовательских интерфейсов Программирование на C++ Разработка и программирование баз данных Создание сетевых приложений Анализ производительности Старший программист


Слайд 20

iCarnegie и RUSSEE challenging и пользующаяся признанием основана на материалах Carnegie Mellon успешное сочетание теории и практики, с акцентом на мгновенное использование приобретенных знаний во время обучения соответствующая требованиям индустрии акцент на практики и технологии, применяемые на рабочем месте постоянная работа над программами позволяет идти нога в ногу с последними изменениями в сфере технологий – технологическое устаревание происходит через месяцы, а не через годы сертификаты iCarnegie международное признание как для компании так и для студентов независящая от вендоров сертификация, подтверждающая знания и опыт некоторым образом решают проблему текучести обучаемых сотрудников для корпоративных клиентов, сертификат выдается только после окончания обучения несколько крупных российких компаний подписались на корпоративное обучение летом тренеруем инструкторов и начинаем обучение в сентябре 2004 г.


Слайд 21

обучение и сертификация преподавателей краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные программы обучение преподавателей в Carnegie Mellon дистанционно либо face-to-face темы разработка ПО, управление разработкой ПО, улучшение процессов требования к кандидатам обязательный опыт работы в индустрии коммуникативные навыки мало конкурсы кандидатов поддержка преподавателей силами Carnegie Mellon


Слайд 22

долгосрочные программы управление разработкой ПО и ИТ долгосрочные программы (> 6 месяцев) в Российские университеты стоимость лицензии предметов Carnegie Mellon $$$ стратегическое партнерство с ГУ – Высшая Школа Экономики визит руководителей ГУ - ВШЭ в Carnegie Mellon 01.2004 программа MBA/MBI по разработке ПО в ВШЭ диплом государственного образца специальности руководитель проектов ведущий разработчик архитектор-дизайнер ПО начало – сентябрь 2004


Слайд 23

конференция по производству ПО вопросы создания индустриального ПО в России и странах СНГ процессы – люди – технологии май 2005 или сентябрь 2005 RUSSEE организует круглый стол Why Software Projects Fail? на конференции ROSS в СПБ в начале июня 2004


Слайд 24

industry benefits интеграция в глобальную ИТ индустрию и индустрию знаний развитие репутации и track record российских компаний на западных рынках становление современных и эффективных бизнес-процессов развитие ключевых компетенций российских специалистов


Слайд 25

summarizing.. идентификация, анализ и агрегирование спроса и предложения в области развития персонала hi-tech сектора перенос и передача экспертизы, материалов, программ и методов обучения из ведущих западных научно-исследовательских центров и компаний в Россию/СНГ представляем Institute for Software Research International университета Carnegie Mellon


Слайд 26

Контактная информация Дмитрий Дахновский Директор, RUSSEE dmitry@russee.com (095) 762-7600


Слайд 27

more


Слайд 28

дистанционное образование географическая удаленность модели видео + видеоконференция с профессором из Carnegie Mellon видео + сертифицированный инструктор


Слайд 29

сотрудничество ключевая проблема – квалифицированные российские преподаватели консультанты преподаватели из индустрии разработка ПО управление разработкой ПО обучение и сертификация совместные научные исследования


Слайд 30

институт CIO нормативная база закон Конгресса США об Information Technology Management Reform Act 1996 Federal CIO Council ключевые компетенции и learning objectives CIO – 1998 - 2000 разработана и читается при помощи сотрудников Software Engineering Institute, Школы Кибернетики, CERT/CC, бизнес-школы, институт эл. коммерции, центра создания информационных систем, центра вычислительного анализа социальных и организационных систем, института информационных сетей программы для госчиновников и executives высшего звена для менеджеров по управлению ИТ в гос и частном секторах читаются в Вашингтоне


Слайд 31

институт CIO программа для руководителей высшего звена 3-х и 4-х дневные тренинги темы для руководителей высшего звена лидерство, управление процессом и исполнением, стратегия и планирование информационными ресурсами, приобретение ИТ и управление программой, управление ИТ, гарантированность ИТ – технические, организационные аспекты, вопросы политики ключевые технические аспекты информационная безопасность


Слайд 32

институт CIO темы для менеджеров по управлению ИТ управление проектами в области высоких технологий определение и управление требованиями в области ИТ управление проектной стоимостью и сроками управление рисками в области ИТ лидерство в проектной среде практикум в области управления проектами ИТ


Слайд 33

институт CIO : международное сотрудничество roll-out программы в Корее и Китае различные механизмы обучение преподавателей приезд руководителей в Вашингтон позволяет кроме обучения познакомиться с коллегами из США Q4 2004 – Q1 2005 в России


Слайд 34

институт CIO ссылки information technology management reform act http://wwwoirm.nih.gov/itmra/itmrasum.html ключевые компетенции http://www.cio.gov/archive/clinger_cohen_core_compet_sept_2000.html learning objectives http://www.cio.gov/archive/lo_final_2001.html институт CIO http://www.mism.cmu.edu/cioi/about.html унирверситет CIO http://www.gsa.gov/Portal/content/offerings_content.jsp?contentOID=113942&contentType=1004


×

HTML:





Ссылка: