'

ЖЕЛАЕМ УСПЕХА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 ПОСТОЯННЫЙ ТОК Обобщающий урок Цель урока: Обобщить и систематизировать знания по теме «Постоянный ток Учиться работать командой Развивать навыки экспериментальной деятельности ЖЕЛАЕМ УСПЕХА


Слайд 1

2 Виды работы на уроке: Ответы на теоретические вопросы Решение расчетных задач Нахождение эквивалентного сопротивления Решение экспериментальных задач


Слайд 2

3 Теоретические вопросы Что такое электрический ток? Что принято за направление тока? Сформулировать закон Ома. Дать определение силы тока. Дать определение напряжения. Дать определение сопротивления.


Слайд 3

4 На катушку намотан медный провод сечением 0,03 мм2 и длиной 200 м. Найдите сопротивление обмотки и ее массу. Дано: S= 0,03мм2 ?= 0,017 Ом·мм2/м ?*= 8900 кг/м3 L = 200 м R - ? m - ? R = ?· L/S m = ?*·L·S R = 113 0м m = 53,4 г


Слайд 4

5 Три проводника сопротивлением 2 Ом, 3 Ом и 6 Ом соединены параллельно. Определите распределение токов в проводниках, если в неразветвленной части цепи сила тока 12А. Каково напряжение на концах каждого проводника? Дано: R1= 20 м R2= 30 м R3= 60 м I = 12 A U - ? I1 - ? I2 - ? I3 - ? R=(1/R1+ 1/R2 + 1/R3 )-1 R=(1/2 + 1/3 + 1/6)-1= 1 Ом U=I·R I=U/R U=12B I1 = 6A I2 =4A I3 =2A


Слайд 5

6 По никелиновому проводнику длиной 10 м идет ток силой 0,5А. Определите площадь поперечного сечения проводника, если к его концам приложено напряжение 20В. Дано: ?= 0,4 Ом·мм2/м I = 0,5 A U =20 B L = 10 м S - ? R = ?· L/S R = U/I ?· L/S = U/I S = ?· L·I /U S = 0,1мм2


Слайд 6

7 Через поперечное сечение проводника за16с прошло N = 2·1019 электронов. Определить силу тока в проводнике. Дано: N= 2·1019 t = 16 c e =1,6·10-19 Кл I - ? I = g/t = N·e/t I = 0,2 A


Слайд 7

8 При переносе заряда 240 Кл из одной точки электрической цепи в другую за 16с была совершена работа 1200 Дж. Определите напряжение и силу тока в цепи. Дано: q= 240 Кл t = 16 c A =1200 Дж U- ? I - ? I = q/t U = A/q I = 15 A U = 5B


Слайд 8

9 Найти сопротивление 10 60 50 20 100 20 30 50 9


Слайд 9

10 Найти общее сопротивление контура, составленного из одинаковых резисторов r 10


Слайд 10

11 Определить сопротивление участка АВ 2R R R R R 3R В А 11


Слайд 11

12 Найти сопротивление цепи 2R 2R 2R 2R R R 12


Слайд 12

13 Найти сопротивление R 2R 3R R 3R 13


Слайд 13

14 Дано: 2 резистора неизвестного сопротивления, амперметр, вольтметр, соединительные провода. Определить сопротивление каждого резистора, сопротивление участка цепи из двух параллельно соединенных резисторов. Сформулировать правило расчета сопротивления при параллельном соединении.


Слайд 14

15 Дано: источник тока, резистор известного сопротивления, реостат, вольтметр, соединительные провода. Определить полное сопротивление реостата. Примечание: амперметр не использовать.


Слайд 15

16 Дано: источник тока, два резистора известного сопротивления, амперметр, ключ, соединительные провода. Определить напряжение на зажимах источника. Примечание: вольтметр не использовать.


Слайд 16

17 Дано: источник тока, резистор известного сопротивления, лампочка, вольтметр, ключ, соединительные провода. Определить сопротивление нити накала лампочки в этих условиях. Примечание: амперметр не использовать.


Слайд 17

18 Дано: 2 резистора неизвестного сопротивления, амперметр, вольтметр, соединительные провода. Определить сопротивление каждого резистора, сопротивление участка цепи из двух последовательно соединенных резисторов. Сформулировать правило расчета сопротивления при последовательном соединении.


Слайд 18

19 Спасибо за урок!


×

HTML:





Ссылка: