'

МОУ КСЛ «Эврика»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ КСЛ «Эврика» Максимова Елена Александровна Учитель начальных классов


Слайд 1

Урок русского языка Слово 2 класс


Слайд 2

Цели урока Закрепить и систематизировать знания по теме: «Слово»; Познакомить с архитектурой города Челябинска; Развивать умения определять значение слов; Воспитывать интерес к сказкам через путешествие по произведению «Приключение Незнайки и его друзей»


Слайд 3

Техническое обеспечение Мультимедийные компьютеры; Мультимедийный проектор и экран;


Слайд 4

План урока: 1. Организационный момент 2.Сообщение цели урока 3.Словарная работа 4.Разминка 5.Закрепление всего изученного 6.Домашнее задание 7.Итог урока


Слайд 5

1.Организационный момент Сначала сядут девочки, потом сядут мальчики. А мы посмотрим, кто тише и красивее сядет. Проверьте свои рабочие места (учебник, тетрадь, ручка, карандаш, ластик, дневник)


Слайд 6

2.Сообщение цели урока Посмотрите на иллюстрацию. В какую страну мы отправимся? Мы отправимся в путешествие по сказке «Приключение Незнайки и его друзей» и познакомимся с ее героями. Назовите героев этой сказки.


Слайд 7

3.Словарная работа Подготовка к путешествию. Мы отправляемся в Цветочный город. Чей это домик? (доктора Пилюлькина). Задание от доктора Пилюлькина: Расшифруйте слова: ТСИТРА ВИТАЛФА СЕЛОВЕ Что можете сказать об этих словах?


Слайд 8

4.Разминка Следующее задание от Винтика и Шпунтика. Помогите: Буквы делали зарядку, А потом не по порядку, Ну совсем не по порядку- В новый выстроились ряд. И теперь нам эти буквы, Посмотри какие буквы: БЯЛИНСКЕЧ- Никому такие буквы


Слайд 9

Ни о чем ни говорят! Поломали буквы слово, Потеряли буквы слово. Надо слово выручать! Очень просим: помогите, Имя городу верните!


Слайд 10

А пока вы искали отгадку, буквы продолжали шутить, и вот уже один из городов превратился в ОСТРОВ, а другой стал КВАСОМ. Какие это города?


Слайд 11

5.Закрепление всего изученного Ромашка: Прочитайте внимательно слова. Поставьте к каждому слову вопрос. Рыба, скачет, плывет, птица, лошадь, летит, лягушка, ползет, змея, прыгает. Распределите слова по группам


Слайд 12

Выполните задание от Растеряйки. Заполните таблицу


Слайд 13

Пончик: «Распредели слова на группы. Дайте характеристику каждому слову. Синий, синеет, синева Пугает, испуг, пугливый Белизна, белеет, белый Трусость, трусит, трусливый Зелень, зеленеет, зеленый.»


Слайд 14

Отгадайте кроссворд


Слайд 15

1. Летом в болоте Вы ее найдете. Зеленая квакушка. Кто это? 2. На сучках висят шары Посинели от жары. 3. Вокруг носа вьется, А в руки не дается. 4. Голодна-мычит, Сыта - жует, Малым деткам Молочка дает.


Слайд 16

5.Вьется как веревка, На конце- головка.


Слайд 17

6. Домашнее задание Упражнение № 10 страница 8, выучить правило на странице 9


Слайд 18

7. Итог урока Кто нам помог в путешествии? Как устроен наш язык?(слова, звуки, части слова, предложения, текст)


Слайд 19

МОЛОДЦЫ !


×

HTML:





Ссылка: