'

Ох, уж эта функция

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Функция – одно из основных и общенаучных понятий. Оно сыграло и поныне играет большую роль в познании реального мира Ох, уж эта функция


Слайд 1

Где вы в повседневной жизни используете слово ФУНКЦИЯ? Функция учителя Функция какого либо учебного предмета Функция компьютера Функция какого либо органа Функция организатора


Слайд 2

Какие функции вы встречали в школьном курсе алгебры Прямая пропорциональность Обратная пропорциональность Линейная Квадратичная


Слайд 3

Всегда ли человек управляет природой и процессами, происходящими в природе? Каковы проявления понятия «функция» в окружающей жизни? Как математика может помочь управлять природой и какова роль математических функций? Описание реальных процессов используя свойства функции


Слайд 4

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ Выбор и обсуждение главной идеи, целей и задач будущего проекта ПОИСКОВЫЙ Сбор, изучение и обработка информации по теме проекта. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ Оценка качества и анализ результатов выполнения проекта. Изучение возможностей использования результатов проектирования Этапы проектной деятельности


Слайд 5

Чтобы начать работу над проектами вы должны разделиться на группы Определите какие технологические операции каждый из вас выполняет лучше других Распределите обязанности Поиск нужной информации в Интернет Поиск, анализ, отбор информации по теме Совместными усилиями найти в Интернет информацию о применении графика квадратичной функции Приступая к работе, помните - наилучшего результата добиваются группы, работающие бесконфликтно! Оцените результаты работы Путь в проект


Слайд 6

Историки Когда впервые появилось слово функция; Какие ученые расширили и развили данное понятие Расспросите своих сверстников, родителей, знакомых, что им известно по этому вопросу 1 группа


Слайд 7

Лирики Найдите пословицы и поговорки характеризующие свойства функции Проиллюстрируйте свои находки Заполните таблицу 2 группа


Слайд 8

Техники Проведите анализ знакомых вам функциональных зависимостей известных вам физических процессов Проиллюстрируйте найденные результаты на примерах Найдите области применения функциональных зависимостей неизвестных вашим одноклассникам 3 группа


Слайд 9

Ответьте на вопросы и оцените свои знания и умения: Вы умеете найти информацию в Интернет? Вы знаете, как устроен Интернет? Вы пользуетесь различными службами и сервисами Интернет? Вы умеете сохранить и обработать найденную информацию? Вы умеете обрабатывать числовую информацию с помощью электронных таблиц? Тема выбрана. Что дальше? Что вы уже знаете и умеете?


Слайд 10

Тема выбрана. Что дальше? Что вы уже знаете и умеете? Теперь определите вашу роль в группе. Выберите ту роль, которая вам наиболее подходит: «Знающий лидер» «Тихий консультант» «Спокойный исполнитель» «Быстрый генератор идей» «Умелый исполнитель» «Творческий дизайнер» Обсудите вашу роль с учителем и вашей группой


Слайд 11

самостоятельно определять координаты точки в координатной плоскости самостоятельно строить точки с заданными координатами; решать задачи на координатной плоскости: изображать различные соотношения между двумя переменными, находить координаты точек пересечения графиков; находить значения функций, заданных формулой, таблицей, графиком, решать обратную задачу; строить графики функций, описывать их свойства, определять свойства функции по ее графику использовать преобразования графиков функций (параллельный перенос вдоль осей координат и симметрия относительно осей). использовать навыки индивидуальной и групповой работы После завершения проекта Вы сможете:


Слайд 12

Друзья, интересных вам открытий!!!


×

HTML:





Ссылка: