'

СООТВЕТСТВИЕ ВЫБОРА ЭКЗАМЕНОВ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПРОФИЛЮ ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

СООТВЕТСТВИЕ ВЫБОРА ЭКЗАМЕНОВ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПРОФИЛЮ ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Управление образования администрации Советского муниципального района Начальник отдела управления образовательными учреждениями Овтина Т.А.


Слайд 1

Введение независимого оценивания уровня подготовленности выпускников основной и средней (полной) школы по различным предметам общеобразовательной программы – одна из основных составляющих процесса модернизации российской системы образования


Слайд 2

Вынесение на государственную (итоговую) аттестацию экзаменов по профильным предметам способствует повышению эффективности профильной подготовки учащихся, побуждает к самостоятельной учебной деятельности, усилению практической направленности обучения


Слайд 3

Из 12 базовых профилей в нашем районе в основном реализуются: Физико-математический Химико-биологический Информационно-технологический ПОЧЕМУ?


Слайд 4

Цели: 1) актуализация внимания педагогов, выпускников, их родителей к проблеме профессионального самоопределения, к выбору траекторий продолжения образования 2) выявление соответствия выбора экзаменов на государственной (итоговой) аттестации профилю обучения выпускниками профильных 11-х классов общеобразовательных учреждений Советского района


Слайд 5

Сводная информация о соответствии выбора экзаменов на государственной (итоговой) аттестации профилю обучения выпускниками профильных 11-х классов


Слайд 6

Таким образом, 26,8% выпускников сдавали экзамены по выбору по двум профильным предметам 92,7% выпускников сдавали экзамен по выбору по одному профильному предмету


Слайд 7

Соответствие предметов, выбранных на итоговую аттестацию учащимися основной школы в 2007-2008 учебном году, выбранным профилям обучения


Слайд 8

10 классы


Слайд 9

11 классы


Слайд 10

Профильная направленность государственной (итоговой) аттестации доля экзаменов по профильным предметам от максимально возможного их числа. Профильная направленность является показателем, характеризующим степень профессионального самоопределения учащихся на этапе окончания средней школы


Слайд 11

Качество профилизации обучения в старшей школе доля выпускников, сдававших все экзамены по профильным предметам от числа выпускников, выбравших для итоговой аттестации хотя бы один профильный предмет


Слайд 12

Управление образования рекомендует: При формировании 10-х профильных классов строго руководствоваться нормативными документами При формировании 10-х профильных классов учитывать специфику регионального рынка труда, в связи с этим целесообразно открывать профили Систематически проводить профориетационную работу


Слайд 13

Желаем успехов!


×

HTML:





Ссылка: