'

Лекция 6. «Особенности преподавания Истории Церкви в воскресной школе»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Лекция 6. «Особенности преподавания Истории Церкви в воскресной школе» Курсы повышения квалификации для преподавателей воскресных школ Омско-Тарской епархии


Слайд 1

Основные понятия История Церкви – часть Всеобщей истории, комплекс общественных, гуманитарных и богословских наук, изучающий прошлое Церкви на основании исторических источников. Если гражданская история опирается на политическое, культурное развитие народов, то церковная история рассматривает жизнь человечества сквозь призму его стремления к спасению души, жизни вечной. Предметом церковной истории является историческая сторона жизни Церкви. Кроме Божественного (основана Богом, освящаема и руководима Им, имеет своей целью приготовление людей к Царству Небесному) жизнь Церкви имеет еще и человеческое измерение. Человек, как существо свободное, участвует и в собственном спасении, и в созидании Царства Божиего на земле. Церковная история изучает именно эту, человеческую сторону церковной жизни, ее развитие под влиянием Божественного фактора, который выходит за рамки истории.


Слайд 2

Литература по Истории Церкви Смирнов Е.И. История Христианской Церкви Болотов В.В. Лекции по истории древней Церкви


Слайд 3

Тальберг Н.Д. История Христианской Церкви Поснов М.Э. История Христианской Церкви Карташев А.В. Вселенские Соборы


Слайд 4

Шмеман А., протопр. Исторический путь Православия


Слайд 5

Литература по истории Русской Церкви 12-томная История Русской Церкви Митрополита Макария (Булгакова) История Русской Церкви графа М.В.Толстого Труды академика Евгения Евстигнеевича Голубинского


Слайд 6


Слайд 7

Цель преподавания Истории Церкви воспитание уважения к истории и традициям Церкви и Отечества; освоение знаний о важнейших событиях Церковной истории (отечественной и всеобщей), их взаимосвязи с гражданской историей; овладение методами исторического познания, умения работать с источниками исторической информации; формирование представлений о важности исторической роли Русской Православной Церкви в истории России; применение знаний и представлений о роли Православной Церкви в жизни общества для участия в межкультурном взаимодействии с представителями других религиозных традиций.


Слайд 8

Предметные результаты изучения церковной истории знание основных этапов и ключевых событий общецерковной истории и истории Русской Православной Церкви; знание имен выдающихся церковных деятелей и их вклада в развитие Церкви и общества; представление о значении Христианства в культурном развитии Европы; понимание значения Крещения Руси и Православной Церкви в истории России; представление о Поместных Православных Церквях; умение соотносить даты событий гражданской и церковной истории; умение соотносить общие исторические процессы и отдельные исторические факты; умение рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; понимание исторических причин и исторического значения событий и явлений современной церковной и общественной жизни; умение объяснить свое личное отношение к наиболее значимым событиям и личностям церковной истории.


Слайд 9

История Церкви как история святости


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15

Размышления у праздничной иконы


Слайд 16


Слайд 17

Кто изображен на этой иконе? Как мы их узнали? На иконе мы видим только две фигуры: Ангела и Пречистой Девы Марии. Какими изображает иконописец Ангела и Пресвятую Богородицу? Ангел на иконе как будто застыл в воздухе, не приземлившись – так изображена его духовная природа. Богородица стоит на поземе: она представляет собой все человечество, горячо ожидающее Спасителя. На этой иконе нет деталей: только небесная полусфера, благовествующий Ангел и смиренно стоящая Приснодева; отсутствует указание на конкретное место действия – все это служит цели показать прикровенность и таинственность Боговоплощения.


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25


Слайд 26


×

HTML:





Ссылка: