'

Об организации конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей из средств федерального бюджета в рамках реализации национального проекта «Образование» в 2010 году

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Об организации конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей из средств федерального бюджета в рамках реализации национального проекта «Образование» в 2010 году Абрамова Татьяна Владимировна, начальник управления общего образования и социальной поддержки детей Министерства образования и науки Челябинской области


Слайд 1

Документы, регламентирующие конкурсный отбор лучших учителей на получение денежного поощрения из средств федерального бюджета Указ Президента Российской Федерации от 28 января 2010 года № 117 «О денежном поощрении лучших учителей» Постановление Правительства Российской Федерации от 9 февраля 2010 года № 64 «О выплате денежного поощрения лучшим учителям» Проект приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями»


Слайд 2

Условия участия в конкурсном отборе На участие в конкурсном отборе имеют право: учителя, основным местом работы которых являются образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные программы; стаж педагогической деятельности в общеобразовательном учреждении не менее 3 лет; работники, занимающие руководящие должности, при условии ведения ими преподавательской деятельности ; учитель, получивший денежное поощрение, имеет право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через пять лет.


Слайд 3

Критерии участия в конкурсе на денежное поощрение лучших учителей В конкурсе 2010 года имеют право участвовать все учителя, соответствующие критериям, сформулированным в вышеназванном Указе Президента РФ. Право на участие в конкурсе 2010 года имеют, в том числе, и победители конкурса лучших учителей ПНПО 2006-2009 гг. (пункт 3 Указа Президента РФ отменяет предыдущие Указы).


Слайд 4

Выдвижение учителей на участие в конкурсном отборе производится с их согласия одним из заявителей: 1) органом самоуправления (советом образовательного учреждения, попечительским советом или др.), обеспечивающим государственно-общественный характер управления образовательным учреждением; 2) профессиональной педагогической ассоциацией или объединением, созданными в установленном порядке (предметные методические объединения, ассоциации по образовательным технологиям, профессиональные союзы или другие педагогические ассоциации и объединения).


Слайд 5

Критерии участия в конкурсе на денежное поощрение лучших учителей К участникам и победителям конкурса 2010 года предъявляются более высокие требования, чем в конкурсах 2006-2009 гг. (пункт 1 Указа Президента РФ: «1 тыс. денежных поощрений в размере 200 тыс. рублей каждое лучшим учителям за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное признание»)


Слайд 6

Критерии участия в конкурсе на денежное поощрение лучших учителей В проекте Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями» сформулированы новые критерии конкурсного отбора лучших учителей.


Слайд 7

Критерии конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей Критерий 1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года. Высокие учебные результаты должны получить общественное признание, т.е. стабильно признаваться местным сообществом в качестве высоких.


Слайд 8

Критерии конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей Критерий 2. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету. Формулировка «позитивные» изменена на «высокие».


Слайд 9

Критерии конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей Критерий 3. Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта. Под позитивным социальным опытом следует понимать опыт, приобретенный учащимися в той или иной позитивно направленной социальной деятельности. Важно, что созданию условий для этой деятельности способствует учитель, не обязательно выступая при этом в роли классного руководителя.


Слайд 10

Критерии конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей Критерий 4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий. Недостаточно отразить, какие технологии использует учитель, необходимо обосновать с какой целью они используются, какие учебные результаты ожидаются, а возможно и получены, вследствие их использования


Слайд 11

Критерии конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей Критерий 5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе.


Слайд 12

Критерии конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей Критерий 5. может быть раскрыт через следующие позиции или показатели: наличие методических публикаций (в т.ч. докладов на научно-практических конференциях, семинарах), отражающих отдельные элементы методической системы учителя; последовательное изложение собственной методической системы в форме объемной публикации (учебного пособия, методических рекомендаций, монографии) или диссертационного исследования; систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта (в форме регулярных мастер-классов, семинаров, проведения занятий на курсах повышения квалификации), в том числе через Интернет; наличие последователей, т.е. коллег, работающих по методической системе данного учителя или активно использующих отдельные ее элементы.


Слайд 13

Критерии конкурсного отбора на денежное поощрение лучших учителей Критерий 6. Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования. Содержание критерия: своевременное повышение квалификации; участие в обучающих профессиональных семинарах, курсах и тренингах; участие в научно-практических конференциях и семинарах; участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах.


Слайд 14

Папка профессиональных достижений учителя представляется на бумажном и электронном носителе, кроме информации по критериям, папка обязательно должна включать в себя документальные свидетельства признанных профессиональных достижений: награды, грамоты, поощрения и т.д.


Слайд 15

В качестве документального подтверждения публичной презентации профессиональному и местному сообществу результатов педагогической деятельности может быть представлена видеозапись выступления учителя, протокол данного мероприятия, справка о том, что такая презентация имела место.


Слайд 16

При подготовке документов на электронном носителе Необходимо использовать форматы Word (*rtf) для текстовых документов и Рисунок JPEG (*jpg) для сканированных копий. Все конкурсные материалы должны размещаться на одном диске, архивирование документов не допускается. Записи на дисках DVD, CD-RW рассматриваться не будут. Не допускается использование форматов Word (*doc), PDF (*pdf), “TIF” и др. так, как их просмотр требует установки дополнительного программного обеспечения.


Слайд 17

Прием конкурсных документов будет организован в Министерстве образования и науки Челябинской области 26, 27, 28, 29 апреля 2010 года


Слайд 18

Справки по телефонам: 263-63-65 Елагин Михаил Алексеевич 263-04-65 Обоскалов Александр Георгиевич 263-28-86 Выдря Надежда Михайловна 264-01-28 Машуков Александр Васильевич


×

HTML:





Ссылка: