'

БИАТЛОН Урок алгебры в 8-м классе по теме «Решение квадратных уравнений»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

БИАТЛОН Урок алгебры в 8-м классе по теме «Решение квадратных уравнений» МОУ СОШ с. Баловнево (филиал с. Хрущево – Подлесное)


Слайд 1

На старт!


Слайд 2

Министерство спорта, туризма и молодежного движения ПРИКАЗ от 15.03.10 № 2196 О формировании биатлонной сборной Российской Федерации В связи с высокими достижениями в области физической культуры и необходимостью повышения уровня спортивного мастерства сборной перед олимпийскими играми в г. Сочи ПРИКАЗЫВАЮ: Включить в состав сборной по биатлону следующих учащихся МОУ СОШ с. Баловнево (филиал с. Хрущево – Подлесное): Грошеву Анну Карпова Владислава Карпова Дмитрия Паршина Никиту Подрезову Викторию Родионова Алексея Щеглова Дмитрия. Москва, 15.03.10


Слайд 3

Проверка на допинг


Слайд 4

Вопросы по теме «Решение квадратных уравнений» - Уравнения какого вида называются квадратными? - Какой из коэффициентов: а, b, с называют свободным членом? - Какие квадратные уравнения называются приведенными? - Какие квадратные уравнения называются неполными? - Какое количество корней мы можем получить при решении квадратного уравнения? - Как количество корней квадратного уравнения зависит от дискриминанта? - По какой формуле можно вычислить дискриминант квадратного уравнения? -Запишите формулы для вычисления корней квадратного уравнения в случае положительного дискриминанта. ):2a)


Слайд 5

Пристрелка


Слайд 6

Устные упражнения по теме «Решение квадратных уравнений» 1. Найдите отрицательный корень уравнения 2. Выберите из списка квадратные уравнения: а) 7(х + 12) = 5х б) 7х(х + 12) = 5х в) 7(х + 12х) = 5х г) 7х(х + 12х) = 5х 3. Вычислите дискриминант квадратного уравнения 4. Является ли число -5 корнем уравнения 5. Составьте квадратное уравнение, старший член которого является разностью самого большого однозначного числа и самой лучшей школьной оценки в школе, второй коэффициент составляет 75% от старшего члена, а свободный член равен сумме первого и второго коэффициентов.


Слайд 7

Масс-старт


Слайд 8

Стартовое задание Решите уравнение


Слайд 9

Для самых быстрых и метких 1. Между какими целыми числами находится отрицательны корень уравнения 2. Соотнесите квадратные уравнения и их корни 3. При каких значениях параметра р уравнение имеет один корень? 4. Найдите координаты точек пересечения параболы у = и прямой у = 2х - 5


Слайд 10

Эстафета


Слайд 11

Проверка тестовых заданий


Слайд 12

Золотой пьедестал


Слайд 13

Домашнее задание Пункт 20 (повторить) Упражнение 840 в), г) Спасибо за урок!


×

HTML:





Ссылка: