'

О мониторинге и анализе реализации программ развития инновационной инфраструктуры вузов Митрофанов С.А. Митрофанов А.С. Москва 2012 г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 О мониторинге и анализе реализации программ развития инновационной инфраструктуры вузов Митрофанов С.А. Митрофанов А.С. Москва 2012 г. Союз инновационно-технологических центров России


Слайд 1

2 В целях дальнейшего совершенствования государственной политики в области образования и науки и подготовки квалифицированных специалистов с учётом требований инновационной экономики постановляю: 1. Правительству Российской Федерации: а) обеспечить реализацию следующих мероприятий в области образования: - проведение до конца декабря 2012 г. мониторинга деятельности государственных образовательных учреждений в целях оценки эффективности их работы ; Указ «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» Президент России Владимир Путин 7 мая 2012 года


Слайд 2

3 Мониторинг по показателям эффективности выполнения постановления №219


Слайд 3

4 Понятия и сокращения, используемые в докладе ИИ-инновационная инфраструктура; РИД - результаты интеллектуальной деятельности; ХО – хозяйственная организация; МИП – малое инновационное предприятие; ИАС – информационно-аналитическая система. ПОКАЗАТЕЛЬ – характеристика видов деятельности университетов по выполнению постановления №219 ИНДИКАТОР – количественное значение показателя


Слайд 4

А Н А Л И З Объём инновационной продукции на один рубль госбюджетного финансирования 5 Показатели эффективности инновационной инфраструктуры вузов Количество вузов


Слайд 5

6 Показатели эффективности ИИ вузов


Слайд 6

Создание и работа хозяйственных обществ вузов 7 На 27.10.2011 года всеми ВУЗами –– было создано 456 ХО


Слайд 7

Коммерческая перспективность РИД вносимых в уставной капитал ХО 8


Слайд 8

Показатели деятельности ХО 9 Выручка всех ХО ВУЗа, млн. руб.


Слайд 9

Показатели деятельности ХО 10 Тысяч р ублей


Слайд 10

Сравнительный анализ деятельности ХО 11


Слайд 11

Показатели эффективности использования оборудования 12


Слайд 12

Показатели эффективности использования оборудования 13


Слайд 13

Показатели эффективности использования оборудования убрать легенду 14


Слайд 14

Показатели эффективности использования оборудования 15


Слайд 15

Показатели эффективности использования оборудования 16


Слайд 16

Первые выводы, они же проблемы программы развития ИИ – возможные причины таких проблем 17 1. Программа развития ИИ не дает ожидаемых результатов – отсутствие «жесткого» мониторинга на начальных этапах программы 2. Основные средства идут на развитие научной и учебной деятельности – недофинансирование основной деятельности вуза 3. «Пояс» МП создан в небольшом количестве ВУЗов – отсутствие коммерциализуемых РИД и мотивации у вузов к созданию МП 4. Коммерческая составляющая ИИ развивается слабо – отсутствие первоначальной объективной экспертизы бизнес-планов, создаваемых МИП 5. Неясна перспектива ИИ после прекращения действия программы – неясна перспектива финансирования этих работ


Слайд 17

18 Основные средства программы идут на развитие научной и учебной деятельности вуза «Пояс» МП создан в небольшом количестве ВУЗов Коммерческая составляющая ИИ вузов развивается слабо Разработка внутривузовских программ развития ИИ П р о б л е м ы предложения Программа развития ИИ не дает ожидаемых результатов Неясна перспектива ИИ после прекращения действия программы Ревизия программ развития ИИ вузов на 2012 год Установление фиксирован-ной сметы расходов на 50% средств, выделяемых вузу в 2012г. на развитие ИИ Создание МИП вузов совместно с Фондом содействия развитию МФП в научно-технической сфере Проведение региональных и федеральных рекламных мероприятий для продукции ИИ вузов.


Слайд 18

Анализ существующего и предложения по модификации мониторинга выполнения постановления №219 19


Слайд 19

Неоднозначная трактовка показателей пример: Показатель: «Численность профессорско-преподавательского состава и сотрудников ВУЗа, прошедших стажировки и программы повышения квалификации в сфере инновационного предпринимательства и трансфера технологий на базе объектов инновационной инфраструктуры ведущих иностранных университетов» . «Инновационный туризм» в действии: в числе обученных за рубежом только 16,7% – сотрудники хозяйственных обществ или инновационной инфраструктуры 20


Слайд 20

Недостоверность предоставляемых индикаторов показателей 21


Слайд 21

22 Существующий мониторинг показателей выполнения постановления Неоднозначность понимания показателей и недостоверность предоставляемых данных Отсутствие прогноза и рекомендаций по развитию инновационной деятельности вузов Неоперативное предоставление данных Отсутствие аналити- ческой обработки собранных данных проблемы Анализ существующего мониторинга


Слайд 22

23 Неоднозначность понимания показателей и недостоверность предоставляемых данных Отсутствие прогноза и рекомендаций по развитию инновационной деятельности вузов Отсутствие аналитической обработки собранных данных Неоперативное предоставление данных Автоматизированный сбор данных и выездной мониторинг Численное моделирование развития инновационной деятельности Введение интегральных показателей оценки эффективности выполнения Постановление №219 Автоматизированная обработка данных проблемы предложения


Слайд 23

Технология мониторинга выполнения постановления №219 24 Анализ исходных данных на однозначность и достоверность Подбор и согласование с Госзаказчиком списка вузов и групп экспертов для выездной экспертизы Подготовка «путевого листа» для выездной экспертизы Работа выездной группы экспертов в вузе, (заполнение «путевого листа») Анализ ИД , формирование рекомендаций по инновационному развитию вуза с помощью ИАС и проведение мероприятий мониторинга Формирование с помощью ИАС рейтинга вузов, с точки зрения эффективности ИИ Сбор данных от вузов-участников посредством информационно-аналитической системы (ИАС) Уточнение и конкретизация индикаторов


Слайд 24

Уточнение и конкретизация индикаторов Индикатор Количество результатов интеллектуальной деятельности (РИД), принятых к бюджетному учету Корректировка расчёта данного индикатора (S2) S2 = ?К1*M1, где M1 – оценка каждого из РИД в зависимости стоимости, по которой он принят к бюджетному учету (0.5, 1.0 или 2.0); К1 -коэффициент, учитывающий перспективы коммерциализации РИД. 25


Слайд 25

Процедура сбора данных, предоставляемых объектами мониторинга (фрагмент «путевого листа») 26


Слайд 26

Обеспечение достоверности собираемых данных. Автоматизация контроля корректности предоставляемых данных. Процедура проведения выездной экспертизы. Подтверждение достоверности показателей (Для обеспечения достоверности собираемых данных может потребоваться предоставление вузами подтверждающих документов. 27


Слайд 27

Возможные мероприятия в рамках мониторинга 28


Слайд 28

Информационно-аналитическая система 29 РЕЗУЛЬТАТ РАСЧЕТ РАСЧЕТ по программе


Слайд 29

Предложения по методике построения рейтингов вузов Рейтинги строятся по: факту исполнения показателей программы; по интегральному показателю; эффективности влияния на экономику региона; эффективности развития ИИ (по отдаче от вложенных средств). Рейтинги строятся на основании расчетных данных таблиц и путем ранжирования соответствующих расчетных показателей. При необходимости возможно формирование рейтингов вузов по приросту конкретных показателей по годам (рейтинги динамичности развития ИИ) и оценки прогноза достижения заявленных результатов в 2013-2017 годах на основании итогов 2012 года. Рейтинги вузов могут быть использованы при подготовке списка вузов-кандидатов для выездной экспертизы. 30


Слайд 30

Вывод Эффективная реализация постановления 219 невозможна без создания системы всестороннего мониторинга хода выполнения программ развития инновационной инфраструктуры вузов, прогнозирования основных тенденций их развития, своевременного обнаружения потенциальных проблем в исполнении программ и обмена опытом по реализации положительных практик 31


×

HTML:





Ссылка: