'

Тема: «Логарифмические уравнения»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема: «Логарифмические уравнения»


Слайд 1

Цель урока:  закрепить умение решать логарифмические уравнения;   закрепить навыки решения логарифмических уравнений, используя свойства логарифмов. Содействовать развитию математического мышления учащихся. Побуждать учеников к самоконтролю, взаимоконтролю, самоанализу своей учебной деятельности.


Слайд 2

Проверка домашнего задания: № 1553(в, г), 1555(в, г), 1558(а, б) № 1553 в) 2; -4. г) нет корней. № 1555 в) 0,0081; г) = № 1558 а) 3. б) нет корней.


Слайд 3

Устная работа 1.Вычислите:


Слайд 4

2.Решите уравнение:


Слайд 5

Обобщение теоретического материала 1. Какие уравнения называются логарифмическими? 2. Методы решения логарифмических уравнений Функционально-графический Метод потенцирования Метод введения новой переменной


Слайд 6

f(x)?0 g(x)?0 Суть метода потенцирования: (1) (2)


Слайд 7

1 ) ОДЗ: 2х-1?0, 2) 2х-1=х х?0; 2х-х=1 х=1 Ответ: 1. № 1559(а, б), 1562 (a),1561(б) ОДЗ: 4x-1?0, 2) 7x-3?0; 2*(4x-1)=7x-3 8x-2=7x-3 x=-1 не удовл. ОДЗ. Ответ: нет решений. a) б)


Слайд 8

Решение теста по вариантам, задания на листочках


Слайд 9

Проверь себя! Вариант 1 № 1 а). б). а). № 2 -2. № 3 (8;4). Вариант 2 № 1 в). б). а). № 2 -3. № 3 (4;9).


Слайд 10

Домашнее задание: № 1559(в, г), 1556(б, в, г), 1556(а)


×

HTML:





Ссылка: