'

Индивидуальный проект : « Кошка – моё любимое животное». сроки с 17 .02. 12 по 15.03.12

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МАДОУ № 12 « Детский сад комбинированного вида» д . Григорово Ирина Леонидовна Савельева, воспитатель группы компенсирующей направленности №11»Почемучки», высшая квалификационная категория. Индивидуальный проект : « Кошка – моё любимое животное». сроки с 17 .02. 12 по 15.03.12


Слайд 1

Разрешите представиться, Иванова Эльвира, 2005 г.р.


Слайд 2

В ходе наблюдений за Элей, родителями и воспитателями был замечен большой интерес к домашнему животному - кошке. Педагоги группы поддержали интерес ребенка и предложили реализовывать проект « Кошка – моё любимое животное».


Слайд 3

Задачи проекта: - Обогатить личный опыт ребёнка по лексической теме «Кошки». - Продолжать развивать творческую личность в девочке. - Продолжать формировать способности к восприятию добра. - Формировать чувства сопереживания к животным и природе в целом. - Продолжить развитие коммуникативных и познавательных, творческих способностей.


Слайд 4

Мероприятия по реализации проекта: В группе совместно с детьми был создан альбом «Коллекция разных пород кошек», где Эля принимала активное участие . В процессе работы над альбомом у Эли обогатился с личный опыт , расширился кругозор по теме «Кошки».


Слайд 5

Для самостоятельной деятельности Эльвиры были созданы условия в группе для изготовления поделок и рисунков из разных материалов , что способствовало развитию у ребенка творческих навыков и умений , эстетического восприятия , развития мелкой моторики и эмоционального восприятия. Вот что получилось в итоге:


Слайд 6

В группе пополнился уголок книги познавательной и художественной литературой по теме «Кошки»: Эльвира вместе с мамой подобрала книги,картинки,иллюстрации для самостоятельного чтения и рассматривания всеми детьми.


Слайд 7

В рамках группового проекта « домашние животные » предложено детям подготовить дома рассказ на тему : « Мой домашний любимец». Эля рассказала о своей кошке Симе , показала фотографии из домашнего архива.


Слайд 8

Текст рассказа, высказываний Эльвиры


Слайд 9

Родители совместно с детьми изготовили книжки – малышки о своих домашних любимцах…


Слайд 10

Для самостоятельной деятельности Эле были предложены разные изображения, ОБРАЗЦЫ РИСУНКОВ, схемы поэтапного рисования, лепки, конструирования из разных материалов кошек


Слайд 11

Эльвира вовлекла сверстников к изготовлению кошки из крупной мозаики


Слайд 12

Кошка Сима выглядит мило… Эльвира, Ксения, Вячеслав


Слайд 13

Мордочка любимицы-кошки Симы выполнена из счётных палочек


Слайд 14

В ходе проекта была создана персональная выставка Ивановой Эли « Я и мои кошки».


Слайд 15

К празднику «8 Марта» воспитателями совместно с детьми была поставлена сценка « Дружная семья» , где Эля с удовольствием сыграла роль мамы кошки. Это позволило девочке ещё более раскрыть свой творческий потенциал , расширить свои коммуникативные навыки , получить положительные эмоции.


Слайд 16

* Обогатился личный опыт по теме «Кошки»: Эля узнала, что кошки бывают дикие и домашние; разных пород, некоторые из них помещены в Красную книгу; предками кошек были леопарды; какой уход нужен кошке, котёнку; как приучить котенка пить из миски… В продуктах детской деятельности появились новые способы и использование новых техник при изображении кошки: воск и кисточка, фольга и палочка, шёрстка с помощью зубной щётки и комочков смятой бумаги; появились образцы конструирования кошки, котенка, семьи тигров и пр. Повысился уровень социальной компетентности: сопереживание героям рассказов о кошках, беседы о том, как помочь бездомным домашним животным и т.д. Речь окрашена словами-эпитетами, прилагательными, повествующие о жизни, повадках, внешнем виде любимицы кошки Симы. Результат проекта по решению задач развития ребенка


Слайд 17

Результаты проекта по решению задач педагогической деятельности: - Педагоги пополнили портфолио ребенка работами и наблюдениями , где можно увидеть как выросли социальная , коммуникативная и информационная компетентность девочки. - Приобщили родителей и детей группы к теме проекта. - Создали в группе комфортные условия для дальнейшего развития девочки.


Слайд 18

Благодарю за внимание!


×

HTML:





Ссылка: