'

Накопительная система оценки в образовательном учреждении. Метод «портфолио».

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Накопительная система оценки в образовательном учреждении. Метод «портфолио». О.В.Лебедева, методист РМК


Слайд 1

Аутентичное оценивание. Истинное, подлинное оценивание Оценивание реальных достижений учащихся


Слайд 2

Модель портфолио: Краткосрочный план действий (индивидуальный план обучения, документируется последовательность выполняемых образовательных шагов и результаты обучения) Долгосрочный план действий (осуществляется рефлексия своей жизни и определяются планы на будущее) Общественно полезная добровольная деятельность. Этические и социальные вопросы Искусство и эстетика. Средства массовой информации Практические навыки География Иностранный язык Наука и технологии Математика Литература История Физическая культура


Слайд 3

Критерии оценки образовательных достижений учащихся: Выполнение работы свыше возраста или ступени обучения. Комплексная или усложненная презентация идеи. Глубинное понимание проблемы или идеи. Хорошее обеспечение ресурсами и вдумчивое использование материала. Наличие элементов исследования идеи. Необычная презентация идеи. Коммуникативная организация материала. Наличие высокой степени интереса и настойчивости.


Слайд 4

Оценочная деятельность педагога: Оценивание в течение выполнения задания, предусматривающее обратную связь с целью совершенствования деятельности ученика; Оценивание результата деятельности ученика; Оценивание презентации результатов деятельности ученика.


Слайд 5

Оценочная деятельность ученика: Рефлексия собственной деятельности; Оценка выполненных действий с точки зрения эффективности и продуктивности; Оценка результатов деятельности.


Слайд 6

Накопленная оценка: портфель достижений Русский язык Литературное чтение Иностранный язык диктанты, изложения, сочинения аудиозаписи монологов, диалогов дневники читателя иллюстрированные авторские работы материалы самоанализа и рефлексии Математика математические диктанты мини-исследования и мини-проекты, модели, решения задач аудиозаписи устных ответов материалы самоанализа и рефлексии Окружающий мир дневники наблюдений мини-исследования и мини-проекты интервью, творческие работы аудиозаписи устных ответов материалы самоанализа и рефлексии Музыка ИЗО Технология аудио-, фото- и видео-материалы продукты собственного творчества аудиозаписи устных ответов материалы самоанализа и рефлексии Выборки детских работ Физическая культура видео-материалы дневники наблюдений и самоконтроля самостоятельные работы материалы самоанализа и рефлексии Примерный состав Выборки детских работ Результаты стартовой диагностики Материалы текущей оценки: листы наблюде- ний, оценочные листы Результаты и материа- лы тематических работ Результаты и матери- алы итогового контроля Достижения во внеучеб- ной деятельности


×

HTML:





Ссылка: