'

Что за словом?

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект предназначен для учащихся начальной школы Автор: учитель начальных классов гимназии № 2 города Сургута Рябенко Т.Г. Что за словом?


Слайд 1

Если вы хотите подняться выше на ступеньку в изучении русского языка и открыть для себя тайны слова, то смело можете приступать к исследованиям в области языкознания.


Слайд 2

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Почему слово называют основной единицей языка?


Слайд 3

Научить школьников определять значение слова. Учить детей находить многозначные слова. Развивать умения подбирать синонимы и антонимы к словам Обогащать словарный запас учащихся. Расширять кругозор детей. Задачи проекта:


Слайд 4

Узнай, что такое слово? Узнай, сколько значений бывает у слова? Узнай, какую роль играет ударение? Узнай, что такое синонимы и антонимы? Учись подбирать к словам синонимы и антонимы. Что для этого нужно?


Слайд 5

Каких слов больше в русском языке: однозначных или многозначных? В чем разница между омонимами и многозначными словами? Какие слова пишутся одинаково, но различаются ударением и имеют разный смысл? Много ли в русском языке синонимов? антонимов? Какие исследования возможны в проекте?


Слайд 6

Результаты представления исследований Информационный бюллетень Кроссворд «Многозначные слова» Презентация Сборник творческих работ


Слайд 7

«Мозговой штурм» ( формулирование тем исследований учеников) –1 урок. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группах – 3 урок. Этапы и сроки проведения проекта


Слайд 8

Обсуждение со школьниками возможных источников информации – 3 урок. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 4 урок. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 4,5 уроки. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 7 урок. Защита полученных результатов и выводов –8 урок. Этапы и сроки проведения проекта


Слайд 9

Информационные ресурсы Нечаева Н.В.Русский язык, учебник для 1 класса. ООО «Издательство» Учебная литература»Самара, 2002 Форощук А.А., Форощук Н.Е. Русский язык для начальных классов. Учебное пособие. – К. : Феникс, 1999. Иванова В.А. И др. Занимательно о русском языке: Пособие для учителя. – Л.: Просвещение,1990. Занимательная грамматика: Сост. Е.Г.Бурлака, И.Н.Прокопенко: Донецк: ПКФ «БАО», 1997.


×

HTML:





Ссылка: