'

Концепция воспитательной системы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Концепция воспитательной системы приоритетные ценности воспитания: « нравственность» « духовность» « патриотизм» « гражданственность»


Слайд 1

Концепция модернизации российского образования Система воспитания призвана формировать «… у школьников чувство гражданской ответственности и правого самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе…»


Слайд 2

Воспитательная система школы идеи педагогики гуманизма, сотрудничества, формирования единого воспитательного развивающего пространства


Слайд 3

«Я - гражданин России» Семья Культуре Отечеству Природе К себе ЗОЖ окружающим


Слайд 4

Концепция воспитательной программы система воспитания –устойчивый, обладающий свойствами целостности педагогический механизм, с достаточной степенью реализующийся в опыте и в практике


Слайд 5

Ученик Социальные службы Педагогический коллектив Социальные службы Дополнительное образование Родители


Слайд 6

Воспитательная система класса комплекс взаимодействующих компонентов, взаимосвязь по формированию благоприятных условий для жизнедеятельности и развития членов классного коллектива


Слайд 7

Компоненты воспитательной системы класса Индивидно-групповой; Ценностно-ориентационный; Функционально-деятельностный; Пространственно-временной; Диагностико-результативный


Слайд 8

Индивидуально-групповой компонент Классный руководитель Ученики класса Родители Учителя Социум


Слайд 9

Ценностно-ориентационный компонент Цели и задачи воспитания Перспективы жизнедеятельности классного коллектива Принципы построения воспитательной системы и жизнедеятельности класса


Слайд 10

Функционально-деятельностный компонент Образовательную, Воспитательную Защитную Компенсирующую Интегрирующую и корректирующую


Слайд 11

Пространственно-временной компонент Сформированность нравственных качеств вне школы


Слайд 12

Диагностико-аналитический компонент Критерии эффективности воспитательной системы; Методы и приемы изучения результативности Формы и способы анализа результатов


Слайд 13


Слайд 14

Задачи классного руководителя Изучить потребности, интересы, склонности и другие характеристики членов классного коллектива. Определить уровень сформированности классного коллектива, деловых и межличностных отношений в нём Выявить воспитательные возможности родителей, вовлеченных в жизнедеятельность класса Определить эффективность учебно-воспитательного процесса


×

HTML:





Ссылка: