'

между строением вещества и его свойствами Противоречие.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0


Слайд 1

между строением вещества и его свойствами Противоречие


Слайд 2

Тема: «Явления природы»


Слайд 3

Выяснить, как изменяется строение вещества при различных явлениях? Цель:


Слайд 4

Задачи: 1. Выберите признак сравнения. 2.Прочитайте текст параграфа № 13 «Физические и химические явления». заполните приведенную схему. 3. Классифицируйте явления по выбранному признаку. 4. Напротив записанных вами в начале урока примеров явлений запишите тип (физические или химические).


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8

Горение дров


Слайд 9

физические химические Особенности явления Особенности явления Явления природы Происходит изменение состояния или формы вещества Происходит образование одного или несколько новых веществ


Слайд 10

изменение состава вещества Признак сравнения


Слайд 11

Диффузия жидкостей


Слайд 12

Коррозия


Слайд 13

Действие серной кислоты


Слайд 14

Вулкан


Слайд 15

Снежная лавина


Слайд 16

Цель: Выяснить, как изменяется строение вещества при различных явлениях?


Слайд 17

При физических явлениях строение вещества не изменяется. При химических явлениях из одних веществ образуются другие новые вещества. Вывод:


Слайд 18

Домашнее задание «3» прочитать параграф № 13, вопрос 1и 2 «4» прочитать параграф № 13, вопрос 3 и 4 «5» прочитать параграф № 13, написать сказку «Знакомство молекулы воды с явлениями природы».


Слайд 19

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ: «Выберите из предложенного текста тот, который наиболее соответствует Вашему состоянию после урока».


Слайд 20

Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой и хорошо работал на уроке, я получил заслуженную оценку, я понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке.


Слайд 21

Урок был интересен, и я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно.


Слайд 22

Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не понял, к ответу на уроке я был не готов.


×

HTML:





Ссылка: