'

Долгосрочный мультимедийный проект «Морфологическая трилогия»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Долгосрочный мультимедийный проект «Морфологическая трилогия» Предметная область - русский язык. Участники - учащиеся 5 и 6 классов. сформировать языковую и коммуникативную компетенции учащихся при создании лингвистической сказки; активизировать образное и логическое мышление учащихся; развить познавательные мотивы учащихся и создать ситуацию успешности . Долгосрочный мультимедийный проект «Морфологическая трилогия» – мероприятие школьного уровня. Проводится два года с учащимися одного класса (20 участников). Конечная цель проекта – создание сборника мультимедийных лингвистических сказок. Создано 80 сказок. Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Internet Explorer. Лингвистика, морфология, сказка, образное мышление, творчество. Наумова Татьяна Рудольфовна, МОУ СОШ №18 имени А.М.Горького города Воткинска Удмуртской Республики. Цели и задачи Описание По Ключевые слова Руководитель проекта


Слайд 1

Долгосрочный мультимедийный проект «Морфологическая трилогия» Актуальность проекта. Для развития познавательных мотивов учащихся и создания ситуации успешности при изучении русского языка используется прием создания лингвистической сказки, выполненной с использованием ИКТ. В лингвистических сказках сочетаются ситуативность (захватывающий сюжет для детей данного возраста) и речевая экспрессивность текста, которая действует на эмоциональное состояние юного читателя. При сочинении, чтении, слушании, просмотре лингвистической сказки возникшая эмоция любопытства у ребенка перерастает в «усидчивое эмоционально – познавательное отношение» к изучаемой теме и предмету в целом. Приобретение навыков написания сочинения в жанре лингвистической сказки. Развитие умений сообщать, обобщать и систематизировать знания по определенной грамматической теме. Развитие логического, образного, критического мышления. 3. Развитие умений работы в программах Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Internet Explorer. Ожидаемые результаты Программа проекта Образовательная среда проекта Мой кабинет русского языка Программа проекта «Морфологическая трилогия»


Слайд 2

Учебно-методические материалы. В ходе работы над проектом были использованы различные обучающие диски, электронные энциклопедии; учебно-методическая литература; возможности программ Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Internet Explorer (даны соответствующие инструкции по работе с данными программами). Долгосрочный мультимедийный проект «Морфологическая трилогия» Список учебно-методических пособий Рекомендации по созданию проекта Проекты учащихся:


Слайд 3

Долгосрочный мультимедийный проект «Морфологическая трилогия» Познавательная деятельность способствует овладению навыками познания дополнительного материала по морфологии, правильность использования жанровых особенностей лингвистической сказки, творческому подходу к решению учебных и практических задач, участию в проектной деятельности. Информационно-коммуникативная деятельность реализует адекватное восприятие устной речи, осознанное чтение текстов сказок-образцов, владение монологической и диалогической речью, владения нормами литературного языка, использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации. Дизайнерская – творческий подход и эстетичность в оформлении презентации проекта. Рефлексивная - обеспечивает владение навыками контроля и оценки, умениями совместной деятельности, оценивание своей деятельности при создании и защите проекта. Оценка и стандарты. Направления деятельности: Результативность проекта. Промежуточные результаты проекта получили высокую оценку педагогов на заседании городского методического объединения учителей русского языка и литературы и на заседании круглого стола Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики. Оценочный лист Результативность


Слайд 4

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18 имени А.М.Горького» города Воткинска Удмуртской Республики Татьяна Рудольфовна Наумова, учитель русского языка и литературы, «Отличник народного образования РФ». Стаж педагогической деятельности – 30 лет. Высшая категория. Хобби – чтение русского исторического романа, творчество И.Северянина, вязание, шитье, фито дизайн. Руководитель проекта


×

HTML:





Ссылка: