'

Развитие конкурсных мероприятий в рамках проекта Школа Росатома Р.В. Селюков, зам. директора Института проблем образовательной политики «Эврика», координатор программ проекта «Школа Росатома»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Развитие конкурсных мероприятий в рамках проекта Школа Росатома Р.В. Селюков, зам. директора Института проблем образовательной политики «Эврика», координатор программ проекта «Школа Росатома»


Слайд 1

Миссия проекта Росатом как госкорпорация несет социальную ответственность перед обществом. Механизм реализации социальной ответственности - социальные обязательства, в том числе и в сфере образования в городах расположения предприятий Росатома . Мы не берем на себя функции государственных органов. Мы инвестируем в будущее, в наших детей, поддерживая уникальность сложившихся в этих городах систем образования.


Слайд 2

Участники проекта – жители 22 городов расположения предприятий атомной отрасли 1 зона Красноярский край 2 зона 3 зона


Слайд 3

Количественные характеристики результатов проекта в 2011-2012 учебном году Сетевых мероприятий для талантливых детей – 22, грантов детям на участие в этих мероприятиях – 110 (по 5 грантов для каждого города) Стажировок за границей (– 15. Повысят квалификацию – ВСЕ учителя физики (не менее 400), а также не менее 15% учителей математики (не менее 100) и начальных классов (не менее 500) в каждой школе в городах расположения предприятий Росатома. Получат возможность участвовать в лекциях лучших преподавателей МИФИ – не менее 10 000 старшекалассников. Сетевых конкурсов – 6 (учителя начальных классов; учителя физики и математики; инновационные школы; директора школ; муниципальные системы образования, ДОУ). Победителей сетевых конкурсов – не менее 22 муниципалитетов, не менее 22 школ, не менее 66 учителей и директоров. Школ, участвующих в проекте – 312. Семинаров и конференций – 12. Интернет-телемостов – 110. Стажировок в лучших школах , у лучших учителей и у лучших директоров школ – 66. Каждый город сможет отправить на стажировку в лучшие школы и к лучшим учителям и директорам школ – по 5 стажеров.


Слайд 4

Конкурсы в рамках проекта «Школа Росатома» в 2012-2013 учебном году Ключевые принципы, положенные в основание конкурсов: - Участники ТОЛЬКО современные учителя, современные директора, современные школы Конкурсы проводятся в сети Интернет и требуют от участников развитой информационно-коммуникационной компетентности На базе опыта победителей конкурса проводятся стажировки Победители получают возможность участия в зарубежных стажировках (в 2011-2012 годах – в Голландии и Великобритании)


Слайд 5

Конкурсы: Конкурс ДОУ, эффективно реализующих ФГТ к ДОУ и обеспечивающих успешную социализаию детей дошкольного возраста в соответствии с современными требованиями Конкурс учителей начальных классов, проектирующихъ и внедряющих эффективные технологии введения ФГОС начального общего образования Конкурс учителей математики и физики, проектирующих технологии внедрения ФГОС основного общего образования Конкурс директоров школ, внедряющих эффективные управленческие технологии развития качества образования в соответствии с современными требованиями Конкурс школ, внедряющих современные образовательные технологии обеспечения современного качества образования Конкурс открытых для всех городов присутствия предприятий ГК Росатом муниципальных мероприятий для выявления и поддержки талантливых детей Перечень конкурсов в 2012-2013 учебном году


Слайд 6

Числовые характеристики конкурсов Количество участников – неограниченное. Этапов в каждом конкурсе – 3 (подача заявки, экспертиза заявки, открытое занятие в сети Интернет); В каждом конкурсе определяется 22 финалиста Количество победителей: В конкурсах учителей – по 3 абсолютных победителя и 19 финалистов; В конкурсе мероприятий для талантливых детей – 22 мероприятия; В конкурсе школ – 16 финалистов, 6 победителей (включая абсолютного победителя); В конкурсе директоров школ – 3 абсолютных победителя, 19 финалистов; В конкурсе ДОУ – 19 финалистов, 3 победителя (включая абсолютного победителя).


×

HTML:





Ссылка: