'

Летний чудо отдых "Семицветик"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей и подростков на базе МОШ - И «Лицей – интернат №7 г. Бердска» Летний чудо отдых "Семицветик"


Слайд 1

Создание условий для организованного отдыха учащихся в летний период, Укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей, Развитие творческих способностей детей. Цель программы:


Слайд 2

Задачи: Создание условий для организованного отдыха детей. Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому и психическому развитию. Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления. Формирование культурного поведения, Санитарно - гигиенической культуры. Развитие потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество. Формирование положительного отношения родителей к работе органов школьного самоуправления и привлечение их к участию в этой деятельности.


Слайд 3

Принципы: 1.     Принцип гуманизации отношений –   построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребёнку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса. 2.     Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности – результатом деятельности воспитательного характера в ЛОЛ является сотрудничество ребёнка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.


Слайд 4

3.     Принцип демократичности – участие всех детей и подростков в программе развития творческих способностей. 4.     Принцип дифференциации воспитания – дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает: Отбор содержания, форм и методов воспитания в соответствии с индивидуально-психологическими особенностями детей; Создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня); Взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня; Активное участие детей во всех видах деятельности 5.     Принцип творческой индивидуальности – творческая индивидуальность – это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.


Слайд 5


Слайд 6

План-сетка смены «Семицветик»


Слайд 7


Слайд 8

Основные формы реализации программы  Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей и подростков – это педагогическая система, способствующая развитию ребёнка как творческой личности, его духовного и физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия, активности, целеустремлённости, здорового образа жизни.    В основу реализации программы заложены разнообразные формы и методы.


Слайд 9


Слайд 10

Участники программы 1.     Участниками программы ЛОЛ являются учащиеся школы, будущие первоклассники, педагогические и медицинские работники. 2.     Возраст воспитанников лагеря с дневным пребыванием 7 – 12  лет. 3.     Преимущество при зачислении в ЛОЛ с дневным пребывание детей и подростков имеют дети из многодетных, неполных, малообеспеченных семей, дети-сироты, дети-инвалиды, дети, лишившиеся попечения родителей. 4.     Зачисление детей в лагерь производится в соответствии с заявлением родителей или лиц, их заменяющих, оплаты путёвки в бухгалтерии школы и наличии медицинской справки. 5.     Комплектование педагогическими, медицинскими кадрами, обслуживающим персоналом осуществляет директор школы совместно с начальником лагеря. 6.     Работники лагеря несут личную ответственность за жизнь и здоровье детей в пределах, возложенных на них обязанностями.


Слайд 11


×

HTML:





Ссылка: